高中英语口语教学中的文化因素融入与交际能力培养策略论文.docx

高中英语口语教学中的文化因素融入与交际能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中英语口语教学中融入文化因素，以及如何培养学生的交际能力。通过分析当前英语口语教学中存在的问题，本文提出了相应的教学策略，以期为我国高中英语口语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语口语教学；文化因素融入；交际能力培养；教学策略

一、引言

（一）文化因素融入高中英语口语教学的必要性

1.提高学生的跨文化交际能力

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其在跨文化交际中的地位日益凸显。高中英语口语教学中融入文化因素，有助于学生更好地了解英语国家的文化背景，从而在实际交际中避免误解和冲突。通过学习英语国家的文化，学生