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初中物理实验课互动教学策略与评价论文

摘要：本文以初中物理实验课为研究对象，探讨了互动教学策略在物理实验课中的应用及其评价方法。通过分析当前初中物理实验课教学中存在的问题，提出了针对性的互动教学策略，并对其效果进行了评价。本文旨在为提高初中物理实验课教学质量，促进师生互动，提升学生学习兴趣和实验能力提供参考。

关键词：初中物理；实验课；互动教学；教学策略；评价方法

一、问题的提出

（一）1.当前初中物理实验课教学中存在的问题

在传统的初中物理实验课教学中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，导致学生对实验课的兴趣不高。具体表现在以下几个方面：

首先，教师在实验课上的教学方法过于单一，缺乏创