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小学生色彩认知与音乐素养培养的关联性研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学生色彩认知与音乐素养培养之间的关联性。通过对色彩认知和音乐感知的理论分析，结合实证研究，揭示两者在儿童成长过程中的相互作用。研究发现，色彩与音乐的结合能有效提升小学生的审美能力和情感表达，为教育实践提供新的视角和方法。

**关键词**：色彩认知；音乐素养；教育融合；审美能力

##一、引言

在当前教育改革的背景下，如何有效提升小学生的综合素质成为教育界关注的焦点。色彩与音乐作为两种重要的艺术表现形式，对儿童的认知发展和情感培养具有深远影响。本文将从理论和实践两个层面，探讨小学生色彩认知与音乐素养培养之间的内在联系，旨