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高中思想政治课议题式教学与跨学科融合的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学与跨学科融合的实践探索，分析其在培养学生综合素质、提高教学效果方面的积极作用。通过具体案例和实践经验，提出议题式教学与跨学科融合的有效途径，为高中思想政治课的教学改革提供借鉴。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；跨学科融合；实践探索

一、引言

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要作用

1.提高学生的参与度和积极性

议题式教学以学生为中心，注重培养学生的主体性和独立思考能力。在高中思想政治课上，通过引入具有时代性、现实性和针对性的议题，激发学生的兴趣，使他们主动参与到课堂讨论中。这种教学方式有助