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初中物理实验课程中跨学科整合的创新教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验课程中如何运用跨学科整合的创新教学策略，以提升学生的实践能力、创新思维和学科素养。通过对现有教学现状的分析，提出具有实用性的创新教学策略，为初中物理实验教学提供新的思路。

关键词：初中物理实验；跨学科整合；创新教学策略；实践能力；学科素养

一、引言与背景

（一）1.初中物理实验教学的现状与挑战

在当前初中物理实验教学中，教师往往过于注重实验的操作过程，而忽略了实验与理论知识的紧密结合。这使得学生在实验过程中难以形成对物理概念、规律的理解和掌握。具体表现在以下几个方面：

（1）实验内容单一，缺乏趣味性和挑战性。许多