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2025年国家开放大学《汉语言修辞与阅读》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.修辞手法中最基本的是（）

A.比喻

B.排比

C.夸张

D.反问

答案：A

解析：比喻是修辞手法中最基本、最常用的一种，通过比较的方式使读者更容易理解事物的特征。排比、夸张、反问等虽然也是常见的修辞手法，但它们都是建立在比喻的基础上的。比喻能够将抽象的概念具体化，将陌生的对象熟悉化，从而增强语言的表达力和感染力。

2.下列句子中，使用了借代修辞手法的是（）

A.他像一阵风似的跑过去了

B.红旗在空中飘扬

C.那把椅子太旧了

D.我们要像爱护眼睛一样爱护环境

答案：B

解析：借代是指不直说某人或某事物的名称，而是借与之密切相关的事物来代替。在选项B中，“红旗”代替了“革命”或“国家”，这是一种典型的借代修辞手法。选项A使用了比喻，选项C是简单的陈述句，选项D使用了比喻和夸张。

3.修辞手法“对偶”的特点是（）

A.字数相等，结构相同或相似，意义相关或相反

B.句子简短，节奏明快

C.语气强烈，感情充沛

D.生动形象，具体形象

答案：A

解析：对偶是一种修辞手法，要求字数相等，结构相同或相似，意义相关或相反。这种修辞手法可以使句子更加整齐，富有节奏感，增强语言的表达力和感染力。选项B、C、D描述的是其他修辞手法的特点。

4.“他的声音像洪钟一样响亮”这句话使用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

答案：A

解析：这句话使用了比喻修辞手法，将“声音”比作“洪钟”，通过比较的方式突出了声音的响亮程度。拟人是将无生命的事物赋予人的特征，夸张是故意夸大或缩小事物的特征，反问是用疑问的句式表达确定的意思，这三个选项都不符合这句话的修辞手法。

5.下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）

A.风吹过树梢，发出沙沙的声音

B.天上的云彩像棉花糖，像棉花糖，像棉花糖

C.他跑得快，跳得高，游得远

D.这里的风景真美，空气真清新

答案：C

解析：排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，强调内容，加重感情。在选项C中，“他跑得快，跳得高，游得远”是三个结构相同、意义相关、语气一致的短语排列在一起，构成了排比修辞手法。选项A、B、D虽然都是并列结构，但它们不符合排比的定义。

6.修辞手法“设问”的作用是（）

A.引起读者的注意和思考

B.增强语言的表现力

C.使句子更加简洁

D.表达强烈的情感

答案：A

解析：设问是一种修辞手法，先提出问题，然后自己回答。它的作用是引起读者的注意和思考，突出重点，使文章更有层次感。选项B、C、D描述的是其他修辞手法的作用。

7.“他的眼睛像星星一样闪亮”这句话使用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

答案：A

解析：这句话使用了比喻修辞手法，将“眼睛”比作“星星”，通过比较的方式突出了眼睛的明亮程度。拟人是将无生命的事物赋予人的特征，夸张是故意夸大或缩小事物的特征，反问是用疑问的句式表达确定的意思，这三个选项都不符合这句话的修辞手法。

8.修辞手法“反复”的特点是（）

A.词语或句子重复出现，以增强表达效果

B.句子结构复杂，含义深刻

C.语气强烈，感情充沛

D.生动形象，具体形象

答案：A

解析：反复是一种修辞手法，指为了强调某种意思、突出某种情感，有意重复使用某些词语、短语或句子。这种修辞手法可以使句子更加鲜明有力，增强语言的表达力和感染力。选项B、C、D描述的是其他修辞手法的特点。

9.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）

A.他跑得像一阵风

B.这座山太高了，我永远也爬不上去

C.他的声音像洪钟一样响亮

D.这里的风景真美，空气真清新

答案：B

解析：夸张是一种修辞手法，为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行有意地夸大或缩小的描述。在选项B中，“这座山太高了，我永远也爬不上去”是对山的高度的夸张描述，这种说法并不符合实际情况，但通过夸张的方式突出了山的高大。选项A、C使用了比喻，选项D是简单的陈述句。

10.修辞手法“双关”的特点是（）

A.一个词语或一句话具有双重意义，言在此而意在彼

B.词语排列整齐，富有节奏感

C.语气强烈，感情充沛

D.生动形象，具体形象

答案：A

解析：双关是一种修辞手法，指在一定的语境中，一个词语或一句话具有双重意义，言在此而意在彼。这种修辞手法可以使语言更加含蓄、幽默，增强语言的表达力和感染力。选项B、C、D描述的是其他修辞手法的特点。

11.下列句子中，使用了借代修辞手法的是（）