专题01 与三角形有关的线段与角的四类综合题型（压轴题专项训练）数学人教版2024八年级上册（原卷版）.docxVIP

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专题01与三角形有关的线段与角的四类综合题型

目录

TOC\o1-3\h\u典例详解

类型一、利用三角形的三边关系化简

类型二、与三角形的高线、中线、角平分线有关的计算问题

类型三、三角形折叠中的角度问题

类型四、与三角形的内外角有关的问题

压轴专练

类型一、利用三角形的三边关系化简

定理：三角形任意两边之和大于第三边.推论：三角形任意两边的之差小于第三边.

例1．若，，是的三边，试化简：．

【变式1-1】已知a，b，c是三角形的三边长，化简.

【变式1-2】已知的三边分别为a,b,c．

(1)若为整数，求的周长．

(2)化简：．

类型二、与三角形的高线、中线、角平分线有关的计算问题

三角形的高、中线和角平分线是三角形中三条重要的线段，它们提供了重要的线段或角的关系，为我们以后深入研究三角形的一些特征起着很大的帮助作用，因此，我们需要从不同的角度弄清这三条线段，列表如下：

线段名称

三角形的高

三角形的中线

三角形的角平分线

文字语言

从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段．

三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段．

三角形一个内角的平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段．

图形语言

作图语言

过点A作AD⊥BC于点D．

取BC边的中点D，连接AD．

作∠BAC的平分线AD，交BC于点D．

标示图形

符号语言

1．AD是△ABC的高．

2．AD是△ABC中BC边上的高．

3．AD⊥BC于点D．

4．∠ADC＝90°，∠ADB＝90°．

(或∠ADC＝∠ADB＝90°)

1．AD是△ABC的中线．

2．AD是△ABC中BC边上的中线．

3．BD＝DC＝BC

4．点D是BC边的中点．

1．AD是△ABC的角平分线．

2．AD平分∠BAC，交BC于点D．

3．∠1＝∠2＝∠BAC．

推理语言

因为AD是△ABC的高，所以AD⊥BC．

(或∠ADB＝∠ADC＝90°)

因为AD是△ABC的中线，所以BD＝DC＝BC．

因为AD平分∠BAC，所以∠1＝∠2＝∠BAC．

用途举例

1．线段垂直．

2．角度相等．

1．线段相等．

2．面积相等．

角度相等．

注意事项

1．与边的垂线不同．

2．不一定在三角形内．

—

与角的平分线不同．

重要特征

三角形的三条高(或它们的延长线)交于一点．

一个三角形有三条中线，它们交于三角形内一点．

一个三角形有三条角平分线，它们交于三角形内一点．

例2．如图，是的中线，是的高，，，，．

(1)求高的长；

(2)求的面积．

【变式2-1】如图，在锐角中，两条高线相交于点O．

(1)如图1，若，求的度数；

(2)如图2，，，与的角平分线交于点M，求的度数；

(3)如图3，对任意的锐角，与的角平分线交于点M，直接写出的度数是__________．

【变式2-2】【图形定义】

有一条高线相等的两个三角形称为等高三角形．

例如：如图（1）．在和中，和分别是和边上的高线，且，则和是等高三角形．

??

【性质探究】

如图（1），用分别表示和的面积．

则，

∵

∴．

【性质应用】

(1)如图②，是的边上的一点．若，则__________；

(2)如图③，在中，分别是和边上的点．若，，求和的面积．

【变式2-3】在中，，D为直线上任意一点，连结，于点E，于点F．

【画图】（1）如图①，当点D在边上时，请画出中边上的高；

【探究】（2）如图①，通过观察、测量，你猜想之间的数量关系为__________；为了说明之间的数关系，小明是这样做的：

证明：∵__________，

∴__________．

∵，∴__________．

【运用】（3）如图②，当点D为中点时，试判断与的数量关系，并说明理由．

【拓展】（4）如图③，当点D在的延长线上时，请直接写出之间的数量关系．

【变式2-4】【问题情境】

如图1，是的中线，与的面积有怎样的数量关系？

小旭同学在图1中作边上的高，根据中线的定义可知．因为高相同，所以，于是．

据此可得结论：三角形的一条中线平分该三角形的面积．

(1)【深入探究】

如图2，点D在的边上，点P在上．

①若是的中线，______．

②若，则______．

(2)【拓展延伸】

如图3，分别延长四边形的各边，使得A，B，C，D分别为的中点，依次连接E，F，G，H得四边形．

①：直接写出，与之间的等量关系；_______

②：若，则_______．

类型三、三角形折叠中的角度问题

1.?性质运用：折叠属于轴对称变换，折叠前后对应边相等、对应角相等，折痕是对称轴且垂直平分对应点连线。可据此推导线段长度与角度关系，如在直角三角形折叠中，利用对应边相等结合勾股定理求边长。

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