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人教版六年级英语上册Unit4Readandwrite教学反思
本次教学围绕PEP英语六年级上册Unit4“Readandwrite”板块展开，核心目标是让学生掌握交友公告的格式与要素，同时巩固本单元核心词汇和句型，通过课后回看录像、翻阅学生当堂作品，我对这节课的得失有了比较清晰的认识。
一、成功之处。
1.热身与预读环节贴合学生兴趣，降低学习门槛。
六年级学生仍喜欢趣味化学习，我在课前设计了“爱好主题歌曲欣赏”和“快速说爱好”游戏，既活跃了课堂氛围，又自然复习了本单元“like+doing”的核心句型；预读环节通过“谈论个人爱好”“探讨加入社团的方式”
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