小学英语教师资格证考试答辩试题及解析三篇.PDFVIP

小学英语教师资格证考试答辩试题及解析三篇

一、小学英语朗文版HealthHabits词汇课英语答辩

问题一：如何提高学生的词汇量?

【参考答案】

小学阶段的学生接触英语的时间不久，词汇量匮乏，这导致他们在阅读和听力以

及口语表达上有困难。因此，老师在教学过程中要有意识地拓展学生的词汇量。

俗话说：“兴趣是最好的老师”词汇教学同样也要有趣味性。小学生注意力不容

易集中，在词汇课教学过程中，可以采用游戏的方式，比如说“fingershow”

“missinggame”等等。在呈现词汇时借助单词卡片，图片以及简笔画等形式，

不仅能吸引学生的注意力，同时也能有助于学生的理解。

提高学生的词汇量不仅仅局限在课堂上词汇的教学中，课下的积累也非常重要。

而阅读是提高学生词汇量的有效途径。对于小学生来说，可以推荐他们读一些英

语初级读物，在阅读中潜移默化的提高自己的词汇量。

“授人以鱼不如授人以渔”。与其专注于简单的词汇教学，不如让学生掌握如何

记忆单词，增加词汇量的方法。在平时的词汇积累过程中，可以有效利用单词卡

片，让学生利用碎片时间加深对单词的记忆，另外学以致用才能真正地掌握知识，

组织口语课，创建读书小组等，让学生们互相交流，互相学习。在交流的过程中，

知识就自然而然地掌握了。

二、小学英语SusanandTom教学生阅读技巧答辩

问题：你是怎么引导学生阅读的?

【参考答案】

阅读是英语教学中一项十分重要的内容，学生通过阅读能够获取信息，有助于拓

展学生的视野并提高学生的文化素养。

在阅读教学中，应注重对学生阅读技巧的培养从而提高学生的阅读能力。在阅读

之前，让学生根据图片或者是文中的关键词进行冲刺，锻炼学生的冲刺能力。接

着让学生扫读课文，获取文章大意，提出几个问题，让学生带着问题在文中找出

答案，锻炼学生扫读和跳读的能力。最后，让学生自习的阅读文章，理清文章脉

络信息。通过不同层次的阅读，学生的阅读技巧得到提高，阅读能力有所进步。

阅读作为一种重要的能力，不仅仅局限在课堂上对学生阅读技巧的培养，还应该

培养学生对阅读的兴趣。引导他们爱阅读。可以创建阅读兴趣小组，推荐一些有

趣的课外读物，一方面可以丰富学生的课余生活，另外学生对阅读的兴趣和能力

也在慢慢的提升。定期开班一些阅读交流会，让学生交流思想，感受阅读的魅力。

三、小学英语听说《Hereisaredhat》答辩

1.你觉得板书重要吗?

1.Doyouthinkblackboardisimportant?

【参考答案】

毋庸置疑，板书在授课当中扮演着非常重要的角色，它是教师授课的好帮手，而

板书技能也是一个老师基本教学素养的体现，教师通过板书罗列本节课的重要知

识点，一些重要的单词，短语和句子，将课本上的信息简化，让学生更好的掌握

知识，而小学英语教师如果能够在板书当中引入竞争机制，放一些有色彩的图片

或者进行简单的绘画还能够提高学生学习英语的热情和兴趣。

【Suggestedversion】

Thereisnodoubtthatblackboarddesignplaysaveryimportantrolein

teachingprocess,itisagoodhandforEnglishteachingandblackboard

designingskillisalsothebasicabilityofateacher.Teacherslist

knowledgepointsinaclass,suchaswords,phrases,sentencepatternto

simplifiedthecontentinbooks,whichenablesstudentsbettermaster

theknowledge.Andforprimaryschoolteacher,ifwecanwritedownthe

competitionmechanism,putsomecolorfulpicturesordrawsomesimple

pictures,studentswillbemoreinterestedandeagertolearnEnglish.

2.你是如何让你的学生充分参与到口语活动中的?

2.HowdoyougetyourstudentsinvolvedintooralEnglishactivitiesi