校园周边书店阅读活动对初中生阅读能力的影响研究教学研究课题报告.docx

校园周边书店阅读活动对初中生阅读能力的影响研究教学研究课题报告

目录

一、校园周边书店阅读活动对初中生阅读能力的影响研究教学研究开题报告

二、校园周边书店阅读活动对初中生阅读能力的影响研究教学研究中期报告

三、校园周边书店阅读活动对初中生阅读能力的影响研究教学研究结题报告

四、校园周边书店阅读活动对初中生阅读能力的影响研究教学研究论文

校园周边书店阅读活动对初中生阅读能力的影响研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

阅读是初中生核心素养培育的核心路径，不仅关乎语言能力的发展，更影响其思维品质、情感态度与价值观的形成。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确强调要“培养学生广泛的阅读兴趣，