湖南省长沙市雅礼教育集团2025-2026学年七年级上学期11月期中联考语文试题（含解析）.docxVIP

2025年下学期七年级期中检测试卷

语文科目

考生注意：本试卷共三道大题，21道小题，满分120分，时量120分钟

卷首语：“有朋自远方来，不亦乐乎”朋友，是青春的温暖底色，是成长的坚实依靠。学校将组织开展“有朋自远方来”综合性实践活动，请你共同参与，探寻交友之道，收获成长智慧。

任务一与同学为友·交际初探

一、积累与运用(24分)

【开场白】宣传组拟写了开场白，请阅读并完成1-3题

亲爱的同学们，(①)朋友是迷茫时驱散阴霾的晨光，是理想翱翔的云霄；是知识海洋中自在徜徉的舟楫，是成长路上(谆谆教诲/咄咄逼人)的良师。(②)朋友会为我们遮蔽风雨，也会在出现分岐时给予理解；(③)是漂泊心灵最终的着落，是困境中让你喜出忘外的转机，是回忆里带着黄晕的暖光————欢迎来到《青春·交友》综合性实践活动的现场，让我们敞开心扉，共话成长。(④)

1.对以上文段中加点字词的判断，正确的一项是()(2分)

A.“谆谆”一词应读作“dūndūn”,“咄咄”一词应读作“duóduó”。

B.“着落”的“着”应读作“zháo”,“黄晕”的“晕”应读作“yūn”。

C.“云霄”应改为“云霄”，“遮敝”应改为“遮弊”。

D.“分岐”应改为“分歧”，“喜出忘外”应改为“喜出望外”。

2.下列对语段中画线部分的词谱和标点使用的解读，不正确的一项是()(2分)

A.“徜徉”一词与本段语境不符，应改为“徘徊”。

B.“谆谆教诲”和“咄咄逼人”应选择“谆谆教诲”

C.文段中“暖光————”一词后的破折号使用有误，应改成省略号。

D.文段中“《青春·交友》”处的书名号使用有误，应改成双引号。

3.小语在整理时遗漏了“当青春的画卷徐徐展开，‘朋友’是最温暖的底色”一句，请你找到最恰当的位置()(2分)

A.①B.②C.③D.④

【自我介绍】与朋友交往的第一步往往是展示自己，让朋友认识你。请阅读下面的文字，完成问题。

大家好！阅读让我思接千载。在《朝花夕拾》中与童年的鲁迅相遇，让我懂得了珍视生命中的温情瞬间；于《论语》中，我感受到了‘友直、友谅、友多闻’的古老智慧；从《世说新语》‘管宁割席’里，我读懂了志同道合的真义。这份对人性与友情的探寻，最终在李杜的诗篇中找到了最浪漫与最沉郁的表达。期盼与志趣相投的你们相识！

4.下面批注不正确的一项是()(2分)

A.文段中下划线的句子有语病，该句介词掩盖主语，去掉“让”即可。

B.《论语》为儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《礼记》合称为“四书”，其中的“子”是孔子的本名。

C.《世说新语》主要记载的是汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，有一些篇目反映了古代儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养。

D.李白与杜甫被合称为“李杜”，是我国诗歌史上浪漫主义与现实主义的两座高峰，他们的深厚友情也传为佳话。

5.无数文人墨客与明月、时间、学习、自己为友，写下不朽诗文。请你补充完整。(6分)

与明月为友

可寄托情思我寄愁心与明月，①。明月千里寄相思，诗人将无形的牵挂化作有形的陪伴，让清辉洒满友人的旅途。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

与时间为友

能悟得真理②,③。在昼夜交替、冬春轮回的江景中，诗人读出了时光流转中蕴含的生机与希望。(《次北固山下》)

与学习为友

要学思结合④,⑤。治学之道，贵在学思相济。唯深思勤学相辅相成，方免迷茫空想之困。(《论语》)

与自己为友

须自我反省为人谋而不忠乎⑥传不习乎每日叩问内心，在反躬自省中完善人格，这是古人留给我们的修身智慧。(《论语》)

【辩论赛】校学生会正在筹备“青春·交友”主题辩论活动，请你共同参与完善。

6.外联组拟邀请已退休的著名文化学者叶教授担任辩论赛评委，审阅邀请函初稿时，大家提出了以下修改建议，请找出不正确的一项()(2分)

邀请函尊敬的叶教授：您好！我校学生会将于11月12日下午两点在学术报告厅举行“青春交友”主题辩论活动。您在六十不惑之年，深耕人文学术领域，我们甚是敬重。诚邀您莅临指导，提出拙见。请您按时参加！2025年11月10日校学生会

A.“不惑”应改为“花甲”或“耳顺”。

B.“拙见”是谦辞，此处应改为“鄙见”。

C.“请您按时参加”应改为“期待您拨冗出席”。

D.落款有误，应改为署名在上，日期在下。

7.为契合“青春·交友”的辩论主题，策划组计划赛后向选手赠送书签，以下不适合作为书签赠言的一项是()(2分)

A.海内存知己，天涯若比邻。

B.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

C.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

D.夫交友之道，贵相知心；而切磋琢磨，尤赖吾朋。

8.辩论赛上，双方就以下情境展开辩论：

你的好朋友小川在值日时溜去打球，致使你独自完成打扫。老师发现后向你了解情况