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双一流背景下的协同育人模式设计
目录
双一流背景下的协同育人模式设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1双一流背景下的高等教育改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2协同育人的定义和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
协同育人模式的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1协同育人的基本概念和要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2协同育人的类型和特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
协同育人模式的构建和实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1协同育人的目标与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2协同育人的主体和资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3协同育人的过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
协同育人模式的评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1协同育人模式的评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2协同育人模式的反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.1国际典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.2国内典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
结论与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1协同育人模式的成功经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.2协同育人模式的面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.3对未来协同育人模式的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
双一流背景下的协同育人模式设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.1双一流建设背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2协同育人意义及现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
设计目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.1提升人才培养质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2促进教育创新与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
二、双一流背景下的协同育人理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
协同育人理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
1.1跨界融合，共同发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
1.2创新协同，优势共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
协同育人原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
2.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
2.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
三、协同育人模式设计框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
总体架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
1.1人才培养目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
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