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2026年高考生物复习热搜题速递之生物的变异

一．选择题（共10小题）

1．下列有关基因重组的叙述，正确的有（）

①姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组；

②基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离；

③基因重组为生物进化提供原始材料；

④染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异导致基因重组．

A．零项 B．一项 C．两项 D．三项

2．目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述组合正确的一组是（）

①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组；

②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻；

③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交，但它们仍然存在生殖隔离；

④若图中无子香蕉3n的基因型有为Aaa，则有子香蕉4n的基因型可能为AAaa；

⑤该过程所发生的变异是生物进化的原材料之一；

⑥该育种方法的优点是明显缩短育种年限。

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①④⑤ D．④⑥

3．某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A﹣a控制．调查时发现：双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1：1，其中女性均为患者，男性中患者约占．下列相关分析中，正确的是（）

A．该遗传病为常染色体显性遗传病

B．在双亲的母亲中约有为杂合子

C．正常女性的女儿都不会患该遗传病

D．后代正常男性中杂合子约为

4．要提高农作物产量，良种是保障。下列关于几种育种方法的叙述，错误的是（）

A．培育优质新品种时，单倍体育种和杂交育种都要先通过杂交集优

B．选育玉米杂交种时，要通过一定的方法先得到纯种再杂交获得杂种

C．诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向

D．进行多倍体育种时，加倍的染色体一定来自于一个物种

5．辐射对人体危害很大，可能导致基因突变。下列相关叙述正确的是（）

A．环境所引发的变异可能为可遗传变异

B．基因突变可能造成某个基因的缺失

C．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变

D．有害突变不是生物进化的原始材料

6．果蝇的性别及育性如表所示。用白眼雌果蝇（XrXr）和红眼雄果蝇（XRY）进行杂交实验，发现每2000个子代个体中，总出现一个白眼雌蝇和一个红眼雄蝇（红眼对白眼为显性）。对这种例外的分析，最合理的是（）

性染色体组成

性别及育性

XXXXY

♀可育

XYXYY

♂可育

X

♂不育

XXXYYY

胚胎期死亡

A．亲代红眼雄蝇产生配子时发生了基因突变

B．亲代白眼雌蝇产生配子时发生了基因突变

C．亲代红眼雄蝇产生配子时X与Y染色体不分离

D．亲代白眼雌蝇产生配子时两个X染色体不分离

7．下面是某家族中一种遗传病的家系图，假设该遗传病由1对等位基因R和r控制。下列相关叙述正确的是（）

A．该遗传病的遗传方式为伴X染色体显性遗传

B．构成等位基因R和r的核苷酸数一定相同

C．Ⅰ1与Ⅳ3的基因型相同

D．Ⅲ4卵细胞形成过程中MⅠ期发生基因R与R的分离

8．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（）

A． B． C． D．

9．如图是一个遗传病的家族系谱图．甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，两对基因自由组合．Ⅰ3和Ⅰ4不携带乙病基因．下列分析不正确的是（）

A．甲病属于显性遗传，乙病属于隐性遗传，两者均为常染色体遗传

B．Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分离的原因

C．可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb

D．Ⅲ12和Ⅲ13结婚，子女同时患两种病的概率是

10．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（）

A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合

B．由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变

C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的

D．由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料

二．多选题（共5小题）

（多选）11．囊性纤维化病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正常基因中3个核苷酸的缺失导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失．对此分析正确的是（）

A．基因中3个核苷酸的缺失属于基因突变

B．蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能

C．基因通过控制蛋白质合成来控制生物体的性状

D．基因中碱基数目的改变会导致蛋白质结构变化

（多选）12．现有小麦种质资源包括：①