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第三章认识立体图形考点考题点点通
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.可以立起来,还可以滚动的图形是(????)。
A. B. C.
2.(????)。
A. B. C.
3.下面物品(????)的形状是圆柱。
A. B. C.
二、填空题
4.
(1)长方体有(????)个,圆柱有(????)个,正方体有(????)个。
(2)从右往左数,排在第(????)。
(3)把左边的2个图形圈起来。
5.
从左边数,第()个是球,第()个也是球,两个球之间有()个图形。
6.分一分。把下面物品的编号写在对应的圈里。
三、判断题
7.足球、皮球都是圆形的。()
8.正方体比球滚得快。()
四、作图题
9.圈出形状是正方体的物体。
五、选择题
10.下面(????)堆物体放得最稳。
A. B. C.
11.在正方体上面放一个长方体,再在长方体上面放一个圆柱,下面搭法正确的是(????)。
A. B. C.
12.在下面积木拼成的图形中,用到正方体的是(????)。
A. B. C.
六、填空题
13.想象一下,哪种搭法搭得又稳又高?在合适的一项下面打“√”。
七、判断题
14.很容易立住。()
八、连线题
15.把组合图形与它所用的积木连起来。
九、作图题
16.小明看到讲台上摆着搭好的积木,发现正方体在长方体的右面,圆柱在正方体的上面。请把小明看到的图形圈出来。
17.左边的物体是由右边的哪些物体摆成的?请圈出来。
十、选择题
18.拼成一个大正方体,至少需要(????)个小正方体。
A.8 B.5 C.4
19.下面的图形中,小正方体个数最多的是(????)。
A. B. C.
20.下图中再添(????)个小正方体就能成为一个大正方体。
A.4 B.5 C.6
十一、填空题
21.数一数,在正确答案后面的(????)里画“√”。
6个(????)???????7个(????)
22.数一数。
()个??()个??()个??()个
十二、判断题
23.用4个可以拼成。()
十三、解答题
24.下列物体中,用5个拼成的是哪个?
??
25.数一数有几个正方体.
答案第=page11页,共=sectionpages22页
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《第三章认识立体图形考点考题点点通》参考答案
题号
1
2
3
10
11
12
18
19
20
答案
A
C
B
C
A
B
A
C
A
1.A
【分析】长方体是长长方方的;正方形是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱上下是平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;根据立体图形的特征来解决此题。
【详解】
A.是圆柱,平平的面着地时,可以立起来,侧面可以滚动,所以它是“可以立起来,还可以滚动”的图形,答案正确;
B.是正方体,不论哪个面着地时,都不可以滚动,可以立起来,答案不正确;
C.是长方体,不论哪个面着地时,都不可以滚动,可以立起来,答案不正确。
故答案为:A
2.C
【分析】根据生活经验可知,轮子应该选择容易滚动的物体,据此选答案。
【详解】A.有平平的面,不易滚动,不适合做轮子;
B.有平平的面,不易滚动,不适合做轮子;
C.没有平平的面,是圆圆的,可以随意滚动,适合做轮子;
所以应选择来做轮子。
故答案为:C
3.B
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征来解决此题。
【详解】由题意分析得:
A.是一个球,不符合圆柱特征;
B.,该物体符合圆柱的特征;
C.,鼓中间比上下都粗,不符合圆柱特征;
即,形状是圆柱。
故答案为:B
4.(1)2;3;1
(2)7
(3)见详解
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;
正方体是正正方方的有平平的面,每面都一样;
圆柱上下是圆,是平面且上下一样粗;中间不是平面;
球没有平面可以任意方向滚动。
(1)根据图形的特征,数一数各图形的个数即可。
(2)一般写字的是右手,即右边,相对的是左手,即左边,然后从右数,一个一个数,数到是几,就是第几。
(3)一般写字的是右手,即右边,相对的是左手,即左边,然后从左,数两个数,把这两个数对应的图形圈起来即可。
【详解】由分析
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