第九课我爱家乡的山和水（教学设计）道德与法治统编版二年级上册2025.docx

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二上道法第九课《我爱家乡的山和水》教学设计

一、核心素养目标

1.能准确指出家乡所在的省级行政区及地市，在地图上指认准确率达90%以上；.能至少说出1个家乡的自然或人文特色；

2.能准确判断3个“是否可以告诉陌生人家庭信息”的情景（如“陌生人问我家单元号”“陌生人问家乡名字”）；能说出“不告诉陌生人详细地址”的原因。

3.在倾听他人分享不同家乡（如草原、黄土高坡）特色时，能做到不打断、不否定，主动给予“你家乡真漂亮”等积极回应；面对家乡与其他地区的差异（如“家乡没有草原”），能说出“每个家乡都有自己的美”。

4.课后能主动采用1种搜集方法（如询问爷爷奶奶）了解家乡故事，提交

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