初中人教版初三九年级化学 走进化学实验室 名师教学PPT课件.pptVIP

配制溶液、反应容器吸取和滴加少量液体量取一定体积的液体烧杯胶头滴管量筒集气瓶收集或贮存少量气体初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙.坩埚2、不能直接(垫石棉网)加热的仪器:烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒.广口瓶细口瓶4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿现有如下仪器，请用序号填下列空（1）玻璃棒（2）烧杯（3）试管（4）集气瓶（5）铁架台（6）胶头滴管(7)漏斗（8）蒸发皿（9）坩埚钳（10）烧瓶（11）锥形瓶可以直接加热的仪器：用于吸取和滴加少量液体的是：用于较大量液体的反应容器：用于收集或贮存气体的是：可以起固定支撑作用的仪器：可以用于转移液体时引流的仪器是用于夹持仪器的是：（3）（8）（6）（2）（10）（11）（4）（5）（1）（9）有害品易燃气体自燃物品易燃固体腐蚀品有毒品爆炸品⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。做好实验的要求一、药品的取用药品取用的原则“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻Ⅰ.固体药品的取用(1)块状药品的取用_______横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部①②第一单元课题3固体药品通常保存在_________中广口瓶镊子一横二放三慢竖为什么？(2)粉末状药品的取用把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来第一单元课题3取用粉末状药品通常用__________药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净为什么?一斜二送三直立【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？Ⅱ.液体药品的取用答:防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染，也防止塞子滚落摔损。【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。(1)倾倒液体药品第一单元课题3液体药品通常保存在_________中细口瓶【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留在瓶口的试剂流下污染和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验者取用。第一单元课题3液体的倾倒：瓶盖倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口；一倒二向三紧挨(2)量取一定量的液体药品【注意事项】1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确第一单元课题3量取一定量的液体药品通常用____________量筒和胶头滴管大小(3)用滴管取少量液体药品用滴管取少量的液体滴管滴瓶【注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器口正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。3.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），以备再用。第一单元课题3使用（四不原则）：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁1.现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒()A、10mLB、25mLC、50mLD、100mLC2.一同学要量取18mL的液体,在读数时,他用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL相比()A、大B、小C、相等D、无法确定B注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml小华用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，