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教科所招考课题中期检查要求题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.课题中期检查主要检查的内容不包括以下哪一项？

A.研究进度B.经费使用C.研究成果的发表D.研究团队成员变动

2.课题中期检查一般在课题立项后多久进行？

A.半年B.一年C.两年D.三年

3.课题中期检查时，对于研究方法的检查重点在于？

A.方法的创新性B.方法的可行性C.方法的多样性D.方法的复杂性

4.以下哪项不属于课题中期检查时对研究成果的要求？

A.阶段性成果的数量B.成果的质量C.成果的应用价值D.成果的获奖情况

5.课题中期检查报告的格式要求不包括？

A.标题B.摘要C.参考文献D.致谢

6.如果课题中期检查不通过，一般会有什么处理方式？

A.直接撤销课题B.给予警告并要求限期整改C.增加研究经费D.延长研究周期

7.课题中期检查中，关于研究团队成员，重点检查？

A.成员的学历背景B.成员的工作态度C.成员是否按计划参与研究D.成员的获奖情况

8.课题中期检查时，对研究经费的检查主要看？

A.经费的来源B.经费是否超支C.经费使用的合理性D.经费的增长幅度

9.在课题中期检查中，研究进度是否符合计划主要通过什么来判断？

A.研究报告B.研究日志C.调查问卷D.访谈记录

10.课题中期检查是否需要提交实物成果？

A.一定需要B.一定不需要C.视情况而定D.只提交电子成果

多项选择题（每题2分，共10题）

1.课题中期检查的目的包括以下哪些？

A.了解课题研究进展B.发现研究中存在的问题C.促进课题研究的交流与合作D.确定课题最终成果

2.课题中期检查时，需要检查的研究资料有哪些？

A.调查问卷B.访谈提纲及记录C.实验数据D.参考文献

3.课题中期检查对研究成果的检查维度包括？

A.理论成果B.实践成果C.成果的创新性D.成果的影响力

4.以下哪些属于课题中期检查报告的内容？

A.课题基本信息B.研究进展情况C.经费使用情况D.下一步计划

5.课题中期检查中，对研究方法的评估要点有？

A.方法是否适合研究问题B.方法的操作是否规范C.方法是否有调整及原因D.方法的成本效益

6.课题中期检查时，关于研究团队，需要检查的方面有？

A.团队成员的分工合理性B.成员的研究能力提升C.成员之间的协作情况D.成员的更换情况

7.影响课题中期检查结果的因素有哪些？

A.研究进度是否按时完成B.研究成果质量C.经费使用是否合规D.研究方法的科学性

8.课题中期检查后可能的结果有？

A.通过B.限期整改C.终止课题D.调整研究计划

9.在课题中期检查中，检查研究条件是否满足要求，包括？

A.硬件设备B.软件资源C.研究场地D.人员配备

10.课题中期检查时，对于阶段性成果的呈现形式可以有？

A.论文B.研究报告C.教学案例D.实物模型

判断题（每题2分，共10题）

1.课题中期检查只需要口头汇报研究进展。（）

2.课题研究过程中研究方法一旦确定不能更改。（）

3.研究经费使用只要不超支就符合要求。（）

4.课题中期检查不通过就意味着课题失败。（）

5.课题中期检查时不需要检查研究团队成员的研究态度。（）

6.研究成果的数量比质量更重要。（）

7.课题中期检查报告不需要经过审核。（）

8.只要研究进度符合计划，课题中期检查就能通过。（）

9.课题中期检查时，实物成果比文字成果更有说服力。（）

10.课题中期检查不涉及对研究计划调整的检查。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述课题中期检查的主要内容。

答：检查研究进度是否按计划推进，研究方法使用是否合理、规范，研究成果的阶段性产出情况，经费使用是否合规，研究团队成员参与情况及研究条件是否满足等。

2.课题中期检查时，对研究成果的创新性如何判断？

答：看成果是否在理论观点、研究方法、应用领域等方面有新的突破，是否与前人研究有明显区别，提出独特见解或改进措施。

3.若课题中期检查发现研究进度滞后，应采取哪些措施？

答：分析滞后原因，如人员、方法、资源等问题。可调整研究计划，增加人力或资源投入，优化方法，加强团队协作来追赶进度。

4.课题中期检查对研究经费使用合理性的检查要点有哪些？

答：检查经费支出是否与预算相符，是否用于课题相关研究活动，开支是否符合财务规定，有无浪费或挪用情况。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何确保课题中期检查报告内容真实、准确、全面。

答：团队成员要及时记录研究过程，整理资料。报告撰写需基于实际研究情况，数据准确，成果客观呈现。成员间充分沟通，审核报告，确保无遗漏和虚假信息。

2.探讨课题中期检查中研究方法调整的必要性及注意事项。

答：研究中遇新问题或原方法不合适时需调整。注意调整要基于研究实际，有充分理由，向相关部门说明，调整后确保方法更科学有效，且不影响整体研究方向。

3.说一说