高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读效果评估体系构建教学研究课题报告.docx

高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读效果评估体系构建教学研究课题报告

目录

一、高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读效果评估体系构建教学研究开题报告

二、高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读效果评估体系构建教学研究中期报告

三、高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读效果评估体系构建教学研究结题报告

四、高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读效果评估体系构建教学研究论文

高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读效果评估体系构建教学研究开题报告

一、研究背景意义

在新一轮课程改革深入推进的背景下，高中语文整本书阅读已成为培养学生核心素养的关键路径。新课标明确将“整本书阅读与研讨”