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高中《物理》必修1-3.5共点力的平衡导学案（1）
3.5共点力的平衡
1．知道什么是共点力.
2．知道共点力作用下的物体处于平衡状态是指什么,条件是什么
3．能用共点力平衡解题
1、教学重点:共点力作用下物体的平衡条件及应用
2、教学难点:共点力作用下物体的平衡条件及应用
【自主学习】
(1)共点力:
如果一个物体受到两个或更多力的作用,有些情况下这些力共同作用在________,或者虽不作用在同一点上,但
它们的延长线交于________,这样的一组力叫做共点力.(63页)
(2)平衡状态:
如果一个物体在力的作用下___________或状态,我们就这个物体处于平衡状态.
(3)在共点力作用下物体的平衡条件是____________,用式子表示为
或者F=0(水平方向合力为零)
x
F=0(竖直方向合力为零)
y
(4)物体“保持静止”这种平衡状态的条件是.
(5)二力平衡条件
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高中《物理》必修1-3.5共点力的平衡导学案（1）
一个物体受到两个共点力作用下,而处于平衡状态,那么这两个力一定______________.
________.
2.三个力平衡的特点
方法:(1)转化为二力平衡模型——合成法
据平行四边形定则作出其中任意两个力的合力来代替这两个力,从
而把三力平衡转化为二力平衡.这种方法称为合成法.
结论:三力平衡条件:任意两个力的合力必定与第三个力等大、反向、共线.
(2)转化为四力平衡模型——分解法
物体受三个共点力平衡时,也可以把其中一个力进行分(一般采用正交分解法),从而把三力平衡转化为四
力平衡模型.这种方法称为分解法.
结论:X轴、Y轴方向的合力均为0
3.四个以及四个以上的力平衡的特点
任意一个力必定与剩余力的合力等大、反向、共线
例1.两等长的轻绳下悬挂一重为G的物块,绳与水平天花板之间的夹角均为α.问:(1)两轻绳对物
体的拉力各为多大?
(2)当α增大时轻绳的拉力如何变化?
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高中《物理》必修1-3.5共点力的平衡导学案（1）
例2:某幼儿园要在空地上做一个滑梯,根据空地的大小,滑梯的水平跨度确定为6m.设计时,滑板和儿
童裤料之间的动摩擦因数取0.4,为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下,滑梯至少要多高?
1.下列几种情况下物体的运动状态属于平衡状态的是()
A竖直向上抛出,当它上升到最高点速度为零的时刻
B静止在加速上升的升降机底板上的物体
C静止在匀速上升的升降机底板上的物体
D以不变的速率沿着圆周运动的物体
2、关于平衡状态,下列说法中正确的是()
A.当物体速度等于零时,物体处于平衡状态
B.运动的物体一定不是处于平衡状态
C.若物体的运动状态保持不变,则物体处于平衡状态
D.当物体处于平衡状态时,一定不受外力作用
3一个静止在斜面上的物体,所受各力大小的关系,下列说法不正确的是()
A.重力、弹力的合力与摩擦力的大小相等,方向相反
B.重力沿斜面的分力的大小等于摩擦力的大小
C.重力、弹力的合力是摩擦力的平衡力
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高中《物理》必修1-3.5共点力的平衡导学案（1）
D.重力
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