2025年过常宝古文教学如何传承传统文化——以义务教育阶段统编语文教材为例.docx

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2025-11-12 发布于广东
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古文教学如何传承传统文化——以义务教育阶段统编语文教材为例

统编语文教材重视传统文化素养，无论是选文，还是课文后的学习指引、知识卡片等，都体现了较为丰富的文化内涵，包括了物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等多个层面。义务教育阶段统编语文教材的编写是在中央《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》）发布之前，因此教材编写者所具有的传统文化意识就更令人敬佩。本文在统编教材的基础上，结合《义务教育语文课程标准（2025年版）》（以下简称《课标》），进一步谈谈语文教学中传统文化的地位和体系化建设，以及课文的文化理解和文化探