统编版（新教材）三年级上册语文第三单元全单元教学课件.ppt

开火车说自己名字的来历。其他同学评一评这几位同学的发言，注意声音洪亮，特别关注讲述者是否讲得清楚。我们的名字不仅仅有讲究，还饱含父母或长辈对我们的爱，更寄托着他们对我们的期望。因此，我们的名字往往有深刻的含义。猜同学的名字，示例：你好，我叫陈玉涵，玉是宝玉的玉，涵是涵养的涵。你的名字真好听！这个名字一定有特殊的含义吧？是呀，你猜猜有什么含义？从字面上看，玉代表高尚的品德，涵是有涵养的意思。那么，这个名字的含义应该就是品德高尚、有涵养的意思了。你知道的真多。你是怎么知道这些字的意义的呢？我查过字典呀。而且，我看到很多同学的名字中都有这两个字呢。我妈妈说，这个名字的寓意就是希望我成为一个有涵养，品德高尚的人。你猜得对极了。看看全班同学的名字，猜一猜自己感兴趣的名字的含义。要求：猜的同学：猜有依据，说有条理。被猜的同学：礼貌回应，耐心解释。其他同学：认真倾听，不抢话头。通过刚才的交流，我们不仅知道了名字是有来历的，更知道名字是有含义的，了解到我们的名字饱含着长辈的期待。分小组交流名字里的故事。交流互动要求：说清楚名字是什么；谁取的名字；讲清楚名字的来历或含义；还可以讲一讲与自己名字有关的趣事。言之有序我叫王釨，是爸爸妈妈一起给我取的这个名字。这个“釨”可不是儿子的子，而是儿子的子加个金字旁。听爸爸妈妈说，他们专门从《康熙字典》上找到的这个字，这个字是“刚”的意思。爸爸妈妈说取这个名字是希望我做一个刚强的人。很多人第一次看到我的名字总会读成“王金子”，这正遂了爸爸妈妈的心愿。因为，“釨”这个字拆开就是“金子”，所以这个名字还寓意了“是金子总会发光的”。当然，这个名字发音是“wángzǐ”，这样一来，我就是童话里那个高贵的“王子”了。组内交流名字里的故事。展示交流成果。其他同学评价。请一名同学当小记者，自己对哪位同学的名字感兴趣，现场采访。其他同学评价这两位同学的表现。讲一讲家人名字里的故事。讲一讲名人名字里的故事。拓展延伸要求：把了解到的信息讲清楚。听别人讲话的时候，表现出交流的兴趣。老舍原名舒庆春，“舍、予”是“舒”字的拆分：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的深刻含义。后来老舍将“舍、予”前添“老”字，而后去掉“予”字，成了现今的“老舍”。这个“老”并不表示年龄大，而是含有一贯、永远的意思，合起来就是一贯、永远的忘我。说一说名人笔名的故事。中央电视台的主持人金龟子，她的原名叫刘纯燕，她以金龟子的身份主持儿童节目《七巧板》，因此而得名。一个小男孩七岁时，父亲要给儿子起个正式的名字。他的父母亲酷爱读书，想儿子将来做个高雅脱俗的人。那年春天，小男孩的父亲对小男孩的母亲说：“我想写一首春日绝句，但只写了前两句‘春日送暖百花开，迎春绽金它先来’。”小男孩的母亲想了好一阵子，说：“火烧杏林红霞落。”母亲话音刚落，小男孩就指着满树的李花，脱口说道：“李花怒放一树白。”“白”——不正说出了李花的圣洁高雅吗？父亲灵机一动，决定把妙句的头尾“李”“白”二字选作孩子的名字，便为七岁的儿子取名为“李白”。讲名人名字里的故事。从故事中我们知道每一个名字的诞生，都饱含父母的爱，还能感受到中国姓名文化的秘密和趣味性。希望大家回家后把你听到的故事讲给父母听。布置作业名字里的故事讲清楚含义或来历认真倾听言之有序表现出交流的兴趣板书设计第1课时第2课时习作：续写故事第1课时聊聊生日听到这首熟悉的音乐，你们想到了哪一天？过生日那天讲述自己过生日时的情景。全家人一起吃蛋糕庆祝生日。和好朋友参加了一次活动。如看电影、逛书店……爸妈不在家，但打电话庆祝了，寄回了生日礼物。刚好是假期中，和爸妈一起旅行。有一位同学，他叫李晓明，他马上就要迎来自己的生日了。这一次，发生了一些事情……我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……看懂图画，续编故事。写完后，能把习作中有明显错误的地方改过来。交流习作，说说自己更喜欢谁写的故事。指导方法请大家按顺序看看图画，猜猜它讲了一个什么故事。我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人一起过的。1我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……李晓明的爸爸妈妈在外地工作，明天是他的生日，我们可以……23同学们在交流自己刚过的生日，李晓明的生日也快到了，可是他的爸爸妈妈都在外地工作，同学们想办法一起为他过生日吧。如果我们这样简单地把故事讲完了，那这个故事