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自主招生江苏省宿迁市面试题模拟精练试题解析

面试问答题（共20题）

第一题

阅读以下材料，并回答问题：

“‘千里江陵一日还’，形容长江水势之迅疾。然而，流速并非越高越好，有时‘洪水猛于虎’，失控的水流反而会造成巨大破坏。反观植物生长，‘芝麻开花节节高’，体现了稳步向上的生命力，但疯长的藤蔓若无合理引导，也会缠绕、遮蔽，反而不利。

请结合你对自然、社会或个人成长方面的理解，谈谈你对‘度’的看法及其重要性。”

答案：

核心观点：“度”是事物存在和发展的一个界限、分寸、标准或适宜范围，认识和把握“度”至关重要，它关乎事物性质的稳定、功能的正常发挥以及目标的实现。

分论点与阐述：

“度”体现质的界限：如同材料中长江水流，迅疾是其一特性，但超过“度”则变为危险的洪水。同样，温度有适宜范围，过高或过低都会导致生命活动紊乱甚至死亡。“度”是区分事物不同质的临界点。把握“度”，就是守住事物性质不变的界限。

“度”是量变与质变的统一：植物“节节高”是积极的量变，追求适度增长。但若有必要，还需进行修剪（控制其“度”），防止过量生长带来的负面影响。这说明，量变积累需要，但也要适时控制，防止突破“度”后发生质变，走向反面。个人学习、工作亦是如此，持续努力是量变，但也要注意休息、调整，避免过度消耗导致状态崩盘（质变）。

把握“度”需要精确判断和动态调整：材料中水流的速度、植物的生长速度，都不是固定不变的“度”。最高效的水流、最健康的生长，都需要根据具体环境（如河道状况、土壤肥力）进行评估和调整。在社会管理中，法律、政策的制定和执行也要考虑社会现状、民众接受度等因素，找到最适切的“度”。这要求我们具备观察、分析和应变能力。

“度”是取得“适度”效果的关键：追求效率，不能不顾代价导致环境污染（超过度）；追求成长，不能忽视身心健康（超过度）；追求影响力，不能滥用手段损害他人（超过度）。反之，过于保守，也会让你错过发展的良机（未达到度）。恰到好处地把握“度”，才能实现事半功倍、和谐可持续发展的目标。

总结：“度”蕴含着辩证法思想，强调在对立统一中寻求平衡。无论是自然现象、社会运作还是个人发展，都离不开对“度”的把握。懂得何时该加速、何时该减速；何时该扩张、何时该收敛；何时该坚持、何时该变通，这种对“度”的精准把握能力，正是我们解决问题、实现目标、获得成功的重要智慧。

解析：

材料分析：题目通过长江水流、植物生长的两个正反例，引导考生思考“度”的概念。水的例子强调“适度”与“过度”的界限和性质变化（从利到害），植物的例子则侧重于生长的节律性与控制的必要性。核心是引出“度”并非越优越好，而是要找到一个恰当的范围和标准。

设问角度：要求结合理解谈看法及其重要性。这不仅是解释“度”是什么，更要阐述为什么“度”重要，以及如何在实践中应用对“度”的把握。

答案设计思路：

定义与本质：首先点明“度”是界限、适宜范围，守住性质。

正反例支撑：引用材料并延展自然、社会、个人层面的事例，说明“度”的客观存在和作用（如质变量变、过犹不及）。

动态性与能力要求：指出“度”不是僵化的，需要根据情况判断调整，并隐含了对考生观察、分析、应变能力的考查。

价值与结论：强调把握“度”对于取得良好效果、实现和谐发展的重要性，并提升到智慧的高度。

考察意图：此题旨在考察考生：①对辩证思维中“度”的理解深度；②比较分析能力（对比水与植物的例子）；③科学的逻辑思维和论证能力（结构清晰，论据有力）；④举一反三、联系实际的能力（结合自然、社会、个人）；⑤语言表达的条理性和流畅性。考察的是学生的综合素质和思考能力。

第二题：

请从“诚信”的角度谈谈你的感悟和理解，以及你如何在这个现代社会中实践诚信价值观？

答案和解析：在“诚信”这个主题上，诚信不仅仅是一种个人品德，也构成了一种社会机制和职场准则。诚信强调了诚实、透明和守信在人与人、企业与消费者之间的互动中的重要性。作为现代社会中的个体，我们举几个角度谈一谈诚信：

诚信在日常生活中的实践：在日常生活中保持真实和守信对建立个人信誉至关重要。这体现在避免撒谎、遵守承诺和对自己的行为负责。例如，与朋友的约定和约定，自动支付的账单，或者是面对问题时主动承认错误。即使很小的行为中选择不欺骗和不撒谎，长期坚持下来就会形成一种可靠的个人形象。

诚信在职场操作中的体现：在工作场所，诚信至关重要。这涉及透明度的重要性，包括正确地报告工作时间、收入以及其他重要信息。同时，它还涉及到避免窃取他人的知识产权，坚持原则不参与不公平的竞争。

诚信是不是一项相互的交换：诚信文化是通过双方的合作和信任来培育的，因此，诚信并非单方面的提供，而是建立在对等基础上的。这通常需要通过教育、领导示范和社会交流来实现。

互联网与诚信的关系：在信息泛滥的互联网时代，意识到