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学前教育专升本2025年教育心理学测试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共20分）

1.根据埃里克森的社会心理发展理论，学龄前儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.建立自主性与克服羞怯怀疑

B.获得勤奋感与避免自卑感

C.建立同一性versus角色混乱

D.发展亲密感与避免孤独感

2.幼儿能够理解“桌子”的概念，但不能理解“家具”的概念，这体现了其思维发展的（）特征。

A.具体性

B.形象性

C.自我中心性

D.抽象逻辑性

3.在学前教育中，组织幼儿进行角色游戏，主要是为了促进其（）的发展。

A.认知能力

B.语言能力

C.社会交往能力

D.艺术表现能力

4.简单的、机械的重复，能够增强反应与刺激之间联结强度的学习理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知结构学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

5.教师在课堂上使用生动形象的语言、有趣的教具来吸引幼儿的注意力，这主要利用了幼儿注意发展的（）特点。

A.注意的持续性

B.注意的选择性

C.注意的指向性

D.注意的分配

6.幼儿通过观察同伴得到奖励而学会某种行为，这种学习方式属于（）。

A.直接强化

B.间接强化（替代性强化）

C.自我强化

D.泛化

7.“最近发展区”的概念是由（）提出的。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.维果茨基

D.斯金纳

8.教师在评价幼儿发展时，更多地采用观察记录、作品分析等方式，这体现了学前教育评价的（）原则。

A.发展性原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.简便性原则

9.教师在课堂上对幼儿的良好行为给予表扬，对其不良行为给予批评，这属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

10.学前教育心理学的研究对象主要是（）。

A.所有年龄阶段学生的心理规律

B.中学生的心理规律

C.小学生的心理规律

D.学前儿童的心理规律及其教育应用

二、多项选择题（请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共15分）

1.幼儿记忆发展的特点包括（）。

A.无意记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.形象记忆占优势

D.语词记忆逐渐发展

E.记忆的准确性、持久性逐渐提高

2.影响幼儿社会性发展的因素包括（）。

A.家庭教养方式

B.同伴交往

C.教师的指导

D.社会文化环境

E.幼儿的遗传素质

3.操作性条件作用理论的主要观点包括（）。

A.学习是通过行为与刺激之间的联结而发生的

B.强化在学习和行为维持中起着关键作用

C.学习者是主动的，通过操作环境来获得反馈

D.经典性条件反射是学习的主要形式

E.消退和惩罚也能影响行为

4.教师在教学中运用直观教具，其主要作用在于（）。

A.吸引幼儿的注意力

B.帮助幼儿形成清晰的表象

C.降低学习难度

D.激发幼儿的学习兴趣

E.发展幼儿的抽象思维能力

5.促进幼儿教师专业发展的途径包括（）。

A.参加职前培养

B.进行在职培训

C.开展教学反思

D.参与同伴互助

E.进行学历提升

三、判断题（请判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”。每小题1分，共10分）

1.幼儿的思维以具体形象思维为主，抽象逻辑思维才开始萌芽。（）

2.观察法是学前教育研究中获取感性材料、了解幼儿行为表现的重要方法。（）

3.根据耶克斯-多德森定律，任何活动都有最佳动机水平。（）

4.教师的情绪状态对幼儿的学习和发展没有影响。（）

5.儿童心理发展是学前教育的直接基础和依据。（）

6.道德感是幼儿社会性发展的重要方面，主要指幼儿对好坏、是非的判断能力。（）

7.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。（）

8.教师公正是指教师对待所有幼儿都一视同仁。（）

9.学前阶段是儿童心理发展的关键期，因此教育要“抓早”。（）

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