学前教育专升本2025年强化模拟测试(含答案).docxVIP

学前教育专升本2025年强化模拟测试(含答案).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

学前教育专升本2025年强化模拟测试(含答案)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每小题2分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一个是符合题目要求的,请将正确选项的字母填在题后的括号内。)

1.学前教育的核心目标是()。

A.促进儿童智力超常发展

B.培养儿童良好的行为习惯

C.保障儿童身体健康成长

D.实现儿童全面和谐发展

2.根据皮亚杰的认知发展理论,幼儿(约2-7岁)主要处于()阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

3.“教育即生长”、“生活即教育”、“社会即学校”是哪位教育家提出的()。

A.蒙台梭利

B.瑞吉欧·艾米利亚

C.杜威

D.赫尔巴特

4.幼儿园环境中的“软环境”主要指()。

A.教室布局与装饰

B.师幼互动关系

C.物资设备条件

D.安全卫生设施

5.在幼儿园游戏活动中,教师角色主要是()。

A.游戏的领导者

B.游戏的监督者

C.游戏的参与者与观察者

D.游戏的制定者

6.学前儿童心理发展的基本特征不包括()。

A.活动性

B.感知性

C.不自觉性

D.可塑性

7.幼儿园课程的基本类型不包括()。

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.核心课程

8.对幼儿进行品德教育的根本途径是()。

A.品德课教学

B.榜样示范

C.幼儿一日生活

D.家访沟通

9.3-6岁幼儿学习的主要方式是()。

A.接受学习

B.发现学习

C.观察模仿学习

D.理论学习

10.幼儿园卫生保健工作的重要原则是()。

A.普及与提高相结合

B.预防为主,防治结合

C.教育与保护相结合

D.科学性与群众性相结合

二、填空题(每空1分,共10分。请将正确答案填在横线上。)

1.学前教育的出发点和归宿是______。

2.儿童出生后第一年称为______期。

3.幼儿园教育应尊重幼儿的______和个体差异。

4.儿童与成人和同伴______交往,是儿童社会性发展的重要途径。

5.幼儿园一日活动包括教育教学活动、______、生活活动等。

6.游戏是幼儿______的活动,是幼儿自主自愿的活动。

7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园教育应面向______,促进幼儿全面和谐发展。

8.幼儿园常用的教学方法主要有游戏法、______、操作法、情境法等。

9.保证幼儿安全,是幼儿园______工作的首要任务。

10.儿童身心发展水平和______,是制定幼儿园教育目标的依据。

三、名词解释(每小题3分,共12分。请给出每个名词的准确定义。)

1.学前教育

2.儿童观

3.幼儿园课程

4.观察法

四、简答题(每小题5分,共20分。请简要回答下列问题。)

1.简述学前教育对个体发展的意义。

2.简述幼儿教师应具备的基本素质。

3.简述幼儿园环境创设的基本原则。

4.简述幼儿游戏的特点。

五、论述题(每小题10分,共20分。请结合实际,深入阐述下列问题。)

1.论述在幼儿教育中实施素质教育的必要性。

2.论述如何有效指导幼儿开展游戏活动。

六、案例分析题(10分。请阅读以下案例,并回答问题。)

某幼儿园中班开展了一次“春天来了”的主题活动。教师引导幼儿观察校园里的花草树木变化,收集落叶、花瓣等自然物进行拼贴画创作,还组织了角色扮演游戏“春天的小动物”。活动结束后,教师对幼儿的作品进行了展示和评价。

问题:请分析该主题活动的设计有哪些优点?如果请你设计该主题活动,你会如何改进?

---

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

7.B

8.C

9.C

10.B

二、填空题

1.儿童为本

2.婴儿

3.权利

4.平等

5.区域活动(或:户外活动)

6.自主性(或:基本特征)

7.全体幼儿

8.讲述法(或:示范法)

9.安全与健康(或:安全)

10.发展需求

三、名词解释

1.学前教育:是对0-6岁(或7岁)儿童实施的启蒙教育,旨在促进其身心全面和谐发展,为进入小学做好准备。它具有启蒙性、生活性、游戏性、活动性、社会性的特点。

**

文档评论(0)

137****8115 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档