2024-2025学年部编版小学二年级语文下册语文园地二提升精练检测试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年部编版小学二年级语文下册语文园地二提升精练检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

dìqūyuánlǐyínggāobīngbō

()()()()

shèjìpínbōyǒuqùxīnzhōng

()()()

二、比一比，再组词。

湖()块()果()

胡()抛()过()

三、把下列词语补充完整。

自()自()()()不同

()()有()()大()小

()心()意()()可见

四、选择合适的词语填在括号里。

1.小明(做梦/做事)非常认真。

2.外面的天气很(热闹/热烈)。

3.这个问题很有(趣味/乐趣)。

4.小鸟在树上(飞舞/飞翔)。

五、选一选，填序号。

1.下面哪个词语的意思是“又大又圆”？（）

A.方方B.拱拱C.圆圆

2.“我的发现”栏主要让我们（）。

A.积累词语B.学习偏旁C.练习写字

3.“识字加油站”主要帮助我们（）。

A.阅读短文B.认识生字C.学习说话

六、照样子，写句子。

1.例：苹果红红的，圆圆的。

，。

2.例：因为下雨了，所以我没有出去玩。

，。

七、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

漂（piāopiao）抛（pāopǎo）意（yìyǐ）识（shíshí）

块（kuàikuai）趣（qùqū）事（shìsì）心（xīnxìn）

八、按要求写一写。

1.写出三个带有“氵”字的生字。

，，。

2.用“不但……而且……”造句。

。

3.阅读短文，回答问题。

小华是个爱学习的好孩子。星期天，他没有出去玩，而是坐在书桌前看书。他先读了语文书，又看了数学书。妈妈夸他学习好，他高兴地笑了。

（1）小华星期天做什么了？

（2）请写出文中的一个表示动作的词语。

（3）从短文中你体会到小华是个怎样的孩子？

九、口语表达。

想象一下，如果有一天，你长出了翅膀，你想飞到哪里去？想做什么？请写几句话。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

地域源理影高汀波

设计钦波有趣心中

解析思路：本题考查拼音写词语能力。根据所学拼音知识，准确拼读每个音节，并结合语境和字形知识，将正确的汉字写在相应的横线上。注意声调的准确性以及生字的结构。

二、比一比，再组词。

湖水一块水果

老虎扔掉过去

解析思路：本题考查同音字、形近字组词。仔细观察每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义，然后找到合适的字进行组词。例如，“湖”和“胡”读音相同，部首不同，意义也不同，“湖”指水域，“胡”可指姓氏或副词；“块”和“抛”读音不同，字形结构有相似之处，但意义完全不同。

三、把下列词语补充完整。

自言自语大同小异趣味无穷

一目了然

解析思路：本题考查成语积累与运用。根据对成语的积累和理解，将缺失的字填入空中，使成语完整。需要学生熟悉这些常用成语的意思和用法。

四、选择合适的词语填在括号里。

1.做事

2.热烈

3.乐趣

4.飞翔

解析思路：本题考查词语在具体语境中的运用。仔细阅读每个句子，理解句子的意思，然后根据句子的语境和词语的意义，选择最合适的词语填入括号中。例如，“做事”强调对待事情的态度，“热闹”和“热烈”都表示人多或气氛活跃，但“热烈”更强调情绪高昂，“乐趣”指有趣的感受，“飞翔”指鸟类等在空中飞行，而“飞舞”多指轻盈地飘动。

五、选一选，填序号。

1.C

2.B

3.B

解析思路：本题考查对“语文园地”中特定栏目功能的理解。回顾“语文园地二”的内容，理解“我的发现”主要引导学生观察、发现汉字的规律或特点，“识字加油站”主要是帮助学生学习新的生字，“阅读短文”则是对阅读能力的训练。

六、照样子，写句子。

1.例：太阳圆圆的，红红的。

月亮(弯弯的/亮亮的)，(天上的/夜里的)。

2.例：因为下雪了，所以我们不能去公园玩了。

因为今天心情好，所以(我微笑着)对大家说谢谢。

解析思路：本题考查句式仿写能力。仔细观察所给的例句，分析其句式结构和表达方式，然后根据要求，运用相同的句式结构，写出符合要求的句子。第一题是描述性句子，需要填写符合事物特征的形容词；第二题是表示因果关系的句子，需要根据实际情况补充原因或结果。

七、给加点字选择正确的