统编版语文三年级上册《卖火柴的小女孩》练习题.docxVIP

统编版语文三年级上册《卖火柴的小女孩》练习题

一、基础字词积累（24分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）

?huǒchái（）

?lěngdòng（）

?hánlěng（）

?wēnnuǎn（）

?gàosu（）

?ránshāo（）

?mùguāng（）

?yǎnlèi（）

?zhēngzhá（）

?quánshēn（）

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

?几乎（jījǐ）喷香（pēnpèn）暖和（huohé）

?挣开（zhēngzhèng）卷发（juǎnjuàn）火柴梗（gěnggēng）

1.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（8分）

A.温暖B.温和C.寒冷D.冷漠

（1）冬天的夜晚，（）的北风呼呼地刮着，冻得人直打哆嗦。

（2）小女孩擦燃火柴，仿佛看到了（）的火炉，感觉身上不那么冷了。

（3）妈妈用（）的语气对我说话，让我心里很舒服。

（4）面对需要帮助的人，我们不能表现得（），要主动伸出援手。

二、课文内容理解（36分）

1.按课文内容填空，体会小女孩的处境。（18分）

（1）小女孩穿着一双（）的拖鞋，那是她妈妈穿过的。过马路时，一辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只鞋被一个男孩捡起来，拿着（）地跑了；另一只鞋她怎么也找不着，只好光着一只脚走，脚冻得像（）一样红。

（2）小女孩擦燃第一根火柴，看到了（），因为她太（）了；擦燃第二根火柴，看到了（），因为她太（）了；擦燃第三根火柴，看到了（），因为她渴望（）；擦燃第四根火柴，看到了（），因为她希望（）；最后擦燃一大把火柴，看到了（），因为她想（）。

2.选择题，选出正确答案的序号。（12分）

（1）《卖火柴的小女孩》这篇课文的作者是（）。

A.安徒生B.格林兄弟C.叶圣陶

（2）小女孩为什么不敢回家？（）

A.家里没有温暖B.没卖掉火柴，爸爸会打她C.外面的风景更好

（3）小女孩最后在（）中死去了。

A.寒冷和饥饿B.快乐和幸福C.害怕和紧张

（4）课文结尾写“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”，这里两个“幸福”的意思（）。

A.一样，都是指生活快乐B.不一样，第一个指幻想中的幸福，第二个指摆脱痛苦后的幸福C.不一样，第一个指现实中的幸福，第二个指幻想中的幸福

3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

（1）小女孩第一次擦燃火柴是因为太无聊了，想找点乐子。（）

（2）课文通过描写小女孩五次擦燃火柴看到的幻象，表现了她对美好生活的渴望。（）

（3）小女孩生活的社会很残酷，人们都很冷漠，没有人愿意帮助她。（）

三、阅读片段分析（20分）

阅读课文片段，回答问题。

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1.用“______”画出片段中描写小女孩动作的词语。（6分）

2.小女孩为什么“终于抽出了一根”火柴？从中你体会到了什么？（7分）

1.火柴燃起来后，小女孩看到了什么？为什么会看到这些？（7分）

四、情感表达与拓展（20分）

1.读完《卖火柴的小女孩》，你一定有很多感受想对小女孩说。请你写几句话，表达对她的同情和祝福吧！（10分）

1.对比小女孩的生活，我们现在的生活多么幸福。你打算怎样珍惜现在的幸福生活呢？请写一写你的想法。（10分）

参考答案

一、基础字词