统编版语文三年级上册《一个粗瓷大碗》练习题.docxVIP

统编版语文三年级上册《一个粗瓷大碗》练习题

一、看拼音，写词语

1.zhàndòu（）结束后，战士们都非常疲惫，但脸上却洋溢着胜利的笑容。

2.红军战士在艰苦的环境中，依然保持着乐观的精神，他们用自己的双手创造着生活的yīnggāi（）。

3.这个cūcāo（）的木桌虽然不起眼，却是战士们学习和交流的重要地方。

4.为了让更多战士能吃饱饭，老班长总是把仅有的食物yǔ（）大家分享。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”

1.粗瓷大碗（cíchí）

2.青稞面（kēguǒ）

3.节省（shěngxǐng）

4.不禁（jīnjìn）

5.归还（huánhái）

6.盛饭（chéngshèng）

三、比一比，再组词

1.碗（）豌（）

2.拌（）伴（）

3.省（）雀（）

4.归（）旧（）

四、选词填空

感动感谢感激

1.战士们对赵一曼同志的关心和照顾，心里充满了（）。

2.赵一曼同志把仅有的一碗青稞面让给伤员的事迹，让大家十分（）。

3.我们要（）那些为革命事业做出贡献的英雄们。

节省节约

1.在艰苦的战争年代，每一粒粮食都要（）着用。

2.我们要从小养成（）资源的好习惯。

五、按要求改写句子

1.赵一曼把这只粗瓷大碗送给了通讯员。（改为“被”字句）

1.这只粗瓷大碗，怎么能随便扔了呢？（改为陈述句）

1.战士们吃着香喷喷的青稞面。（扩句，至少扩两处）

六、根据课文内容填空

1.《一个粗瓷大碗》这篇课文讲述了（）在艰苦的战争年代，关心战士、（），把自己的粗瓷大碗多次让给战士们使用的故事，赞扬了她（）、（）的高尚品质。

2.这只粗瓷大碗是赵一曼同志用（）换来的，她却一直舍不得用，而是把它送给了（），后来又从通讯员那里要回来，给（）盛饭吃。

3.当通讯员发现赵一曼同志没有碗吃饭时，想把碗要回来，赵一曼同志却笑着说：“（）”，从中我们能感受到她（）的精神。

七、阅读理解

阅读课文片段，回答问题。

赵一曼端着碗，望着面前的小通讯员，心里一阵热。她把碗递给小通讯员，说：“你拿去用吧，我这儿还有一只呢。”

小通讯员坚决不肯，说：“这是首长您的碗，我不能要。”

赵一曼故意把碗往身后一藏，说：“你看，我这不是还有一只吗？”说着，她从背包里又拿出一只碗，其实那是一只缺口的碗。

小通讯员知道首长是在骗他，可他又没办法，只好接过那只粗瓷大碗。

1.从片段中找出描写赵一曼同志动作的词语，写在下面的横线上。

1.赵一曼同志为什么要故意拿出一只缺口的碗骗小通讯员？

1.从赵一曼同志和小通讯员的对话中，你能体会到他们之间怎样的感情？

1.如果你是小通讯员，拿到赵一曼同志送的粗瓷大碗，你会想些什么？

八、拓展延伸

1.除了赵一曼同志，你还知道哪些革命英雄的事迹？请简要写一写。

1.学习了这篇课文后，你有什么感想？在生活中，你会怎样向赵一曼同志学习？

参考答案

一、看拼音，写词语

1.战斗2.应该3.粗糙4.与

二、给下列加点字选择正确的读音

1.cí（√）2.kē（√）3.shěng（√）4.jīn（√）5.huán（√）6.chéng（√）

三、比一比，再组词

1.饭碗豌豆2.搅拌伙伴3.节省麻雀4.归还新旧

四、选词填空

1.感激2.感动3.感谢4.节省5.节约

五、按要求改写句子

1.这只粗瓷大碗被赵一曼送给了通讯员。

2.这只粗瓷大碗，不能随便扔了。

3.示例：英勇的战士们开心地吃着香喷喷的青稞面。

六、根据课文内容填空

1.赵一曼爱护战士无私奉献舍己为人

2.自己的津贴通讯员伤员

3.没关系，我这只碗还能用呢！舍己为人、关心战士

七、阅读理解

1.端着、望着、递给、藏、拿出

2.因为赵一曼同志想把完好的粗瓷大碗留给小通讯员使用，不想让小通讯员担心自己，体现了她对战士的关心和爱护。

3.我能体会到赵一曼同志对小通讯员的关心和爱护，以及小通讯员对赵一曼同志的尊敬和感激之情。

4.示例：赵一曼首长真是太关心我们了，她宁愿自己用缺口的碗，也要把完好的碗送给我，我一定要好好工作，不辜负首长的期望。

八、拓展延伸

1.示例：董存瑞在战斗中，面对敌人的碉堡，毅然