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教学设计
课程基本信息
学科
初中英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
UNIT5FunClubs
SECTIONA1a1d+GrammarFocus
教学目标
1.通过回忆教材已学人物信息,了解学校社团及社团选择的原因;
2.听并获取社团面试者所具备的能力和面试结果,内化自荐者和面试官的语言表达方式;
3.总结归纳情态动词can表示“能力”的用法,整合运用已学各类动词介绍朋友;
4.发现自我,展示自我,服务他人。
教学重难点
教学重点:
学习有关能力、爱好及学校社团的单词和句式。
2.用can表达自己和他人的能力,主动申请加入学校社团。
教学难点:
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