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统编版语文四年级上册《女娲补天》练习题

一、基础积累（32分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范美观。（10分）

huǒyàn（）zhēngzhá（）xuèyè（）

quánlì（）wēihài（）zhìxù（）

yánlì（）máifú（）fǎngfú（）pīkāi（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

?倒塌（dǎodào）载重（zǎizài）挣扎（zhēngzhèng）

?裂缝（féngfèng）混乱（hùnhún）熄灭（xīxí）

1.比一比，再组词。（8分）

熔（）隆（）冶（）熄（）

溶（）窿（）治（）息（）

2.补充词语，并选择其中两个造句。（8分）

（）天（）地（）崩（）裂惊慌（）（）

（）吹（）淋（）疲（）竭世世（）（）

造句1：________________________________________________________________

造句2：________________________________________________________________

二、课文理解（38分）

1.按课文内容填空，再完成练习。（16分）

女娲难过极了，她立刻去找雨神，求他（），又造了船，（）。接着，她（），冒着生命危险，（），来修补（）。

（1）这段话主要写了女娲补天的__________，体现了她__________的品质。

（2）“立刻”一词说明女娲行动__________，从“冒着生命危险”可以看出她__________。

2.选择题（每题3分，共12分）

（1）女娲补天的原因是（）

A.她觉得天空的颜色不好看B.天塌地陷，人类面临灾难

C.她想展示自己的能力D.天帝让她完成这个任务

（2）女娲补天用的材料是（）

A.五彩石炼成的石浆B.铁块和泥土C.树枝和树叶D.宝石和珍珠

（3）下列对女娲形象的描述，不正确的是（）

A.善良勇敢B.无私奉献C.自私自利D.关爱人类

（4）《女娲补天》是一篇（）

A.寓言故事B.童话故事C.神话故事D.民间故事

3.阅读课文片段，回答问题。（10分）

天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。

（1）“伟大功绩”指的是什么？（4分）

（2）人们为什么世世代代怀念女娲？（6分）

三、阅读拓展（15分）

阅读下面的神话故事片段，完成练习。

相传在远古时代，炎帝有个小女儿叫女娃。女娃活泼可爱，最喜欢到东海去游玩。有一天，海上突然刮起了大风，掀起了巨浪，女娃不幸被海水吞没，永远没有回来。

女娃死后，她的灵魂变成了一只小鸟，这只小鸟长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，发出“精卫、精卫”的叫声，人们就叫它“精卫”。精卫痛恨大海夺去了自己的生命，它决心要把大海填平。于是，它每天从西山衔来小石子、小树枝，投到东海里，从不间断。

1.这篇片段选自神话故事《__________》。（3分）

2.精卫鸟的外形特点是：、、__________。（6分）

3.精卫为什么要填平大海？（6分）

四、创意表达（15分）

发挥想象，假如你是亲眼目睹女娲补天的人类，你会对女娲说些什么？请写一段话，不少于100字。

参考答案

一、基础积累

1.火焰挣扎血液全力危害秩序严厉埋伏仿佛劈开

2.dǎo√zài√zhēng√fèng√hùn√xī√

3.示例：熔化/溶解隆重/窟窿冶炼/治理熄灭/休息

4.开天辟地山崩地裂惊慌失措风吹雨淋精疲力竭世世代代

造句示例1：地震发生时，人们惊慌失措