2025年中学教师资格《综合素质》教育教学能力教师教育技能试题（附答案）.docx

2025年中学教师资格《综合素质》教育教学能力教师教育技能试题（附答案）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求）

1.李老师在教授《荷塘月色》时，发现学生对“通感”修辞手法理解困难。他随即调整教学计划，用“歌声甜美”“温度刺耳”等生活实例引导学生体会感官互通的表达效果。这体现了教师劳动的（）特征。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

2.某班级推行“小组积分银行”制度：学生通过完成预习、参与讨论、帮助同学等行为获得积分，积分可兑换“课堂发言优先权”“作业免做券”等奖励。这种评价方式最