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统编版语文四年级上册《习作：写信》练习题

一、基础填空题（每空2分，共30分）

1.书信一般由（）、（）、（）、（）、（）、（）这六个部分组成。

2.称呼要顶格写，后面加（），表示对收信人的尊重；问候语要另起一行，（）写，比如“（）”“（）”。

3.正文是书信的主要部分，要把想告诉对方的事情（）地写清楚，每讲一件事可以（）；祝福语要写在正文结束之后，另起一行（）写，常用的祝福语有“（）”“（）”等。

4.署名要写在书信的（），日期写在（）的下面。

二、判断对错题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）

1.写信时，称呼可以随便写，不用考虑收信人的身份。（）

2.正文内容可以东拉西扯，想到什么写什么，不用有条理。（）

3.祝福语的位置可以在正文中间，也可以在署名之后。（）

4.给妈妈写信，署名可以写“爱你的小明”，日期要写写信当天的日期。（）

5.书信的格式很重要，少了其中任何一个部分都可能影响书信的完整性。（）

三、选择题（每题4分，共20分）

1.下列不属于书信格式组成部分的是（）

A.题目B.称呼C.正文D.署名

2.给远方的好朋友写信，开头的称呼最合适的是（）

A.亲爱的好朋友：B.你好：C.好朋友：D.喂：

3.正文部分如果要写两件事，正确的做法是（）

A.把两件事挤在一个段落里写

B.两件事各写一个段落，让内容更清晰

C.只写重要的一件事，另一件事不用写

D.随便写，不用分段落

4.下列祝福语中，适合写给老师的是（）

A.祝你天天开心，游戏玩得尽兴！

B.祝您工作顺利，身体健康！

C.希望你下次考试能考第一名！

D.愿你每天都有好吃的！

5.署名和日期的正确写法是（）

A.先写日期，再写署名，都靠左边写

B.先写署名，再写日期，都靠右边写

C.署名靠左边写，日期靠右边写

D.署名和日期都靠中间写

四、实践操作题（共25分）

请你给你的亲人（如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）写一封信，告诉他们你最近在学校的一件有趣的事。要求：

1.书信格式要完整、正确；

2.把有趣的事情写清楚，语句通顺，不少于200字；

3.情感要真挚，表达出对亲人的思念或关心。

五、参考答案及解析

一、基础填空题

1.称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期（解析：这是书信的核心组成部分，是书信格式的基础，必须准确记忆。）

2.冒号、空两格、你好吗、最近身体还好吗（解析：称呼后加冒号是书信的规范用法，问候语空两格体现礼貌，示例答案符合日常书信中的问候习惯，学生可根据实际情况填写类似内容。）

3.有条理、分一个段落、空两格、祝你学习进步、祝你天天快乐（解析：正文有条理、分段落能让收信人更好地理解内容，祝福语空两格是格式要求，示例祝福语为常见且通用的表达。）

4.右下方、署名（解析：署名和日期的位置是书信格式的重要规范，右下方的位置符合传统书信的书写习惯。）

二、判断对错题

1.×（解析：称呼需要根据收信人的身份来确定，比如给长辈写信称呼要尊敬，给平辈写信称呼要亲切，不能随便写。）

2.×（解析：正文是书信的核心，必须有条理地把事情说清楚，东拉西扯会让收信人难以理解想表达的意思。）

3.×（解析：祝福语要写在正文结束之后、署名之前，且另起一行空两格写，不能在正文中间或署名之后。）

4.√（解析：给妈妈写信，署名用“爱你的小明”能体现亲情，日期写当天日期是书信的基本要求，符合格式规范。）

5.√（解析：书信的每个组成部分都有其作用，缺少任何一个部分都会影响书信的完整性和规范性，比如没有署名，收信人会不知道是谁写的信。）

三、选择题

1.A（解析：书信一般不需要写题目，其格式组成部分为称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期，所以“题目”不属于书信格式组成部分。）

2.A（解析：给好朋友写信，“亲爱的好朋友：”既亲切又符合书信称呼的规范，B选项缺少“亲爱的”不够亲切，C选项不够完整，D选项“喂：”不礼貌，不符合书信的礼貌要求。）

3.B（解析：正文写多件事时，各写一个段落能让内容更有条理，方便收信人阅读，A选项挤在一个段落会显得杂乱，C选项遗漏事情不符合书信传递信息的目的，D