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项目导向学习在高中数学教学中的应用探索论文

摘要：本文旨在探讨项目导向学习在高中数学教学中的应用，通过分析项目导向学习的概念和特点，结合实际教学案例，阐述项目导向学习在高中数学教学中的具体应用方法及其效果，为高中数学教学提供新的思路和方法。

关键词：项目导向学习；高中数学；教学应用；教学策略

一、概念阐述

（一）项目导向学习的概念与特点

1.概念

项目导向学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实情境中通过完成一个有意义的、具有挑战性的项目来获得知识、技能和经验。项目导向学习强调学生的自主探究、合作学习以及实践能力的培养。