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小学自然科学实验课程中的跨学科知识融合实践论文

摘要：本文以小学自然科学实验课程为载体，探讨如何实现跨学科知识的融合实践，旨在提高学生的综合素质和创新能力。通过分析跨学科知识融合的重要性，以及实际操作中的具体策略，为我国小学自然科学实验课程的教学改革提供有益参考。

关键词：小学自然科学；实验课程；跨学科；知识融合；实践

一、引言

（一）跨学科知识融合的重要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，科技发展日新月异，学科之间的界限越来越模糊。跨学科知识融合作为一种全新的教学理念，旨在打破学科间的壁垒，让学生在自然科学实验课程中，既能掌握专业知识，又能提升综合素养。通过跨学科知识融合，学生可以更好