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2025山东教师编考试题型示例及答案解析

一、单项选择题（共15题，每题1分，公基6题+教基9题）

我国《教师法》规定，教师享有参加进修或者其他方式培训的权利，这一权利属于教师的（）

A.教育教学权B.进修培训权C.科学研究权D.民主管理权

【答案】B

【解析】《教师法》第七条明确教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利，直接对应进修培训权，其他选项无此核心指向。

提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.陶行知

【答案】B

【解析】杜威在《民主主义与教育》中提出这一核心观点，强调教育与生活、生长的内在联系；陶行知是“生活教育”理论，与杜威观点有本质区别。

根据《山东省中小学教师专业发展促进条例》，教师每5年应完成不少于（）学时的培训

A.60B.90C.120D.150

【答案】B

【解析】该条例明确规定培训时长要求，是山东教师专业发展的硬性指标，需准确记忆。

学生在学习三角形面积公式后，能自主运用公式计算不同底高的三角形面积，这体现的是（）

A.动作技能B.认知技能C.态度学习D.情感学习

【答案】B

【解析】认知技能侧重知识的运用和问题解决能力，计算面积属于典型的认知技能应用；动作技能强调肢体操作，与题意不符。

《义务教育法》规定，适龄儿童、少年接受义务教育的起始年龄是（）

A.5周岁B.6周岁C.7周岁D.8周岁

【答案】B

【解析】法律明确规定起始年龄为6周岁，截止日期为当年8月31日，是义务教育入学的核心条款。

维果茨基“最近发展区”理论强调，教学应着眼于学生的（）

A.现有水平B.潜在发展水平C.过去发展水平D.平均发展水平

【答案】B

【解析】“最近发展区”是学生现有水平与潜在水平的差距，教学应走在发展前面，促进潜在水平转化。

山东省“十强产业”规划中，重点扶持的教育相关新兴产业是（）

A.传统教育培训B.集成电路设计C.教育AI应用D.纸质教材出版

【答案】C

【解析】山东近年重视教育数字化转型，教育AI应用属于新兴教育产业；集成电路设计虽为十强产业，但不属于教育领域。

班主任通过组织“班级读书分享会”增强班级凝聚力，这运用的是（）

A.榜样示范法B.活动教育法C.说服教育法D.情感陶冶法

【答案】B

【解析】通过具体班级活动促进集体建设，符合活动教育法的核心内涵；情感陶冶法侧重环境或氛围的隐性影响。

“双减”政策的核心目标是减轻义务教育阶段学生的（）

A.作业负担和校外培训负担B.考试负担C.学业压力D.升学压力

【答案】A

【解析】“双减”即“减轻作业负担、减轻校外培训负担”，需准确记忆政策核心定义，避免模糊表述。

皮亚杰认知发展阶段理论中，7-11岁儿童处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【答案】C

【解析】具体运算阶段（7-11岁）的儿童具备守恒思维和逻辑运算能力，是认知发展的关键阶段。

教师对学校作出的处分决定不服，有权向（）提出申诉

A.学校工会B.教育行政部门C.当地政府D.人民法院

【答案】B

【解析】《教师法》规定申诉受理机关为教育行政部门，是教师维权的法定途径。

教学中“不陵节而施”体现的教学原则是（）

A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.直观性原则

【答案】B

【解析】“不陵节而施”指不超越学生接受能力施教，对应循序渐进原则的核心要求。

我国首颗综合性太阳探测卫星“羲和号”的发射时间是（）

A.2023年B.2024年C.2025年D.2026年

【答案】B

【解析】属于时政常识，是公基部分常考的科技成就考点。

学生因害怕被老师批评而按时完成作业，这种学习动机属于（）

A.内部动机B.外部动机C.认知动机D.自我提高动机

【答案】B

【解析】外部动机由外部奖励或惩罚驱动，害怕批评属于典型的外部动机；内部动机源于自身兴趣或需求。

根据《未成年人保护法》，学校应保障未成年人的（）

A.娱乐权B.休息权C.隐私权D.以上都是

【答案】D

【解析】该法全面保护未成年人的各项合法权益，包括娱乐权、休息权、隐私权等核心权利。

二、多项选择题（共10题，每题2分，公基4题+教基6题）

下列属于《教师法》规定的教师义务的有（）