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高中化学项目式学习评价对学生科学探究能力的培养研究论文
摘要：本文旨在探讨高中化学项目式学习评价对学生科学探究能力的培养效果。通过分析项目式学习评价的背景，论述其在培养学生科学探究能力方面的优势，为高中化学教育改革提供有益参考。
关键词：高中化学；项目式学习；评价；科学探究能力；培养
一、背景分析
（一）项目式学习评价的兴起
1.教育改革的需求
随着教育改革的不断深入，我国高中化学教育正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的综合素质转变。项目式学习评价作为一种新型的教育评价方式，更加注重学生的实践操作和创新能力，有助于培养学生的科学探究能力。
2.素质教育的推动
素质教育强调培养学生的创新精神
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