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2025教师招聘职业能力测验与教育类专业知识题库(含真题精选)
说明
1.本题库依据教育类岗位招聘考试大纲编制,包含《职业能力测验》和《教育类专业知识》两大模块,贴合近年命题趋势。
2.题型参照联考标准设置,试题及解析均规避敏感信息,仅用于备考参考。
第一部分职业能力测验(共50分)
一、单项选择题(每题1分,共30题,30分)
1.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.寒暄再接再厉声名鹊起
B.痉孪旁征博引迫不及待
C.松驰脍炙人口墨守成规
D.赝品走头无路川流不息
答案:A
解析:B项“痉孪”应为“痉挛”;C项“松驰”应为“松弛”;D项“走头无路”应为“走投无路”。本题考查汉字基础素养,需注重易错字形积累。
2.某学校图书馆新购进一批图书,按3:4:5的比例分给低、中、高三个年级,已知高年级比低年级多分得200本,这批图书共有多少本?()
A.1200B.1400C.1600D.1800
答案:A
解析:设低年级分得3x本,高年级分得5x本,5x-3x=200,解得x=100。总数量为(3+4+5)×100=1200本,考查比例分配的实际应用。
3.下列选项中,与“教师:课堂”逻辑关系相同的是()
A.演员:舞台B.医生:病历C.学生:课本D.司机:乘客
答案:A
解析:“教师”在“课堂”开展工作,二者为职业与工作场所的对应关系。A项“演员”在“舞台”表演,逻辑关系一致,其余选项均不符合。
4.我国《义务教育法》规定,凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A.五B.六C.七D.八
答案:B
解析:《义务教育法》第十一条明确规定该年龄标准,属于教育法律法规常识考查范畴。
5.某班级一次数学测验的平均成绩为85分,其中男生人数比女生多50%,女生平均成绩比男生高10%,则女生平均成绩为()
A.88分B.90分C.92分D.93.5分
答案:D
解析:设女生人数为2x,男生为3x;男生平均成绩为y,女生为1.1y。总分数:3xy+2x×1.1y=85×5x,解得y=85,女生平均成绩1.1×85=93.5分,考查加权平均数计算。
6.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使城市面貌焕然一新。
B.能否坚持体育锻炼,是增强体质的关键。
C.为了避免类似事故不再发生,学校加强了安全管理。
D.我们要善于运用科学的学习方法提高学习效率。
答案:D
解析:A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;C项否定不当,删去“不”,考查病句辨析能力。
7.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:(图形略,描述:第一组为圆形、三角形、正方形,第二组为正方形、三角形、?)
A.圆形B.长方形C.梯形D.菱形
答案:A
解析:第一组图形为三种基本图形依次排列,第二组按逆序重复,故问号处应为圆形,考查图形推理的顺序规律。
8.下列不属于教育信息化2.0行动计划核心目标的是()
A.提升师生信息素养B.建设智慧校园环境
C.实现教育全民免费D.促进信息技术与教育融合
答案:C
解析:教育信息化2.0聚焦技术与教育融合、素养提升等,“教育全民免费”不属于其核心目标,考查教育政策与信息技术常识。
9.某商品原价为200元,先提价20%,再打八折销售,现价为()元。
A.192B.200C.208D.240
答案:A
解析:提价后价格200×(1+20%)=240元,八折后240×0.8=192元,考查百分数的实际应用。
10.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”体现的教师劳动特点是()
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性
答案:B
解析:句子强调教师自身言行对学生的影响,体现示范性特点,这是教师职业道德与劳动特性的核心考点。
11.下列历史人物中,提出“因材施教”教育思想的是()
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
答案:A
解析:“因材施教”是孔子的核心教育思想之一,体现对学生个体差异的关注,属于教育史基础知识。
12.某班有50名学生,其中喜欢语文的有35人,喜欢数学的有40人,两门都喜欢的至少有()人。
A.20B.25C.30D.35
答案:B
解析:根据容斥原理,35+
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