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基于野外考察的高中地理教学实践与效果分析论文

摘要：本文以野外考察为载体，探讨高中地理教学实践的新模式，分析其实施效果，旨在为提升高中地理教学质量提供参考。通过野外考察，使学生走出课堂，亲身体验地理现象，提高地理素养，培养实践创新能力。

关键词：野外考察；高中地理；教学实践；效果分析

一、引言

（一）野外考察在高中地理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

地理学科具有很强的实践性，野外考察作为一种实地体验的教学方式，能够让学生亲身体验地理现象，感受地理学的魅力。这种身临其境的体验，无疑会激发学生对地理学科的学习兴趣，使他们更加积极主动地投入到地理学习中。

2.培养学生的实践创新能力

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