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小学科学探究活动设计与学生科学素养培养研究论文

摘要：本文以小学科学探究活动为研究对象，旨在探讨如何通过科学探究活动的设计，提升学生的科学素养。文章首先阐述了科学探究活动在小学教育中的重要性，随后分析了我国小学科学教育现状，以及存在的问题。最后，本文提出了针对性的设计策略，以期为小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学；探究活动；科学素养；教育改革

一、引言

（一）科学探究活动在小学教育中的重要性

1.科学探究活动有助于激发学生的好奇心和探究欲望。好奇心是儿童的天性，科学探究活动正是基于这一特点，让学生在动手动脑的过程中，感受科学的魅力，培养对科学的热爱。这种热爱将转化为学生持续学习的动力