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初中生流行音乐审美与音乐教育中的跨文化理解教育论文

摘要：本文旨在探讨初中生流行音乐审美与音乐教育中的跨文化理解教育问题。通过对初中生流行音乐审美特点的分析，以及音乐教育中跨文化理解教育的现状和重要性进行阐述，为音乐教育改革提供有益参考。

关键词：初中生；流行音乐；审美；音乐教育；跨文化理解

一、引言

（一）初中生流行音乐审美特点

1.内容一：随着我国社会的不断发展，初中生对于音乐的审美需求也发生了很大的变化。流行音乐作为最具时代特色的一种音乐形式，已经成为初中生日常生活中不可或缺的一部分。他们对于流行音乐的喜爱，不仅仅体现在欣赏和传唱上，更表现在对音乐风格的追求和个性化的表达上。

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