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基于网络教学的初中数学可视化教学策略研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，网络教学逐渐成为教育领域的重要组成部分。本文旨在探讨基于网络教学的初中数学可视化教学策略，通过分析当前教育背景和技术支持，提出有效的教学策略，以提高学生的学习效果和教师的教学质量。研究发现，可视化教学在网络环境下具有显著优势，能够激发学生的学习兴趣，提升数学思维能力。

**关键词**：网络教学；初中数学；可视化教学；教学策略

一、背景分析

（一）教育信息化背景下的教学变革

1.**信息技术在教育中的应用普及**：近年来，信息技术在教育领域的应用日益普及，特别是网络教学的兴起，打破了传统教学的时空限制。通过网络