百分数的认识教学设计.docx

《百分数的认识》教学设计

《百分数的认识》教学设计

【教学内容】

人教版六年级上册第82-83页《百分数的认识》。

【教学目标】

1.通过具体的生活情景引导学生探索并理解百分数的意义，使学生能正确理解百分数表示的意义。

2.使学生能正确读写百分数。

3.让学生能较好地感知百分数在生活中的应用及其含义。

【教学重点】理解百分数的意义。

【教学难点】体会百分数的统计意义，形成数据意识，发展应用意识。

【教学过程】

一、情景创设

某小学2025年秋体质健康监测情景创设

哪个年级的体质检测情况好点？

预设：（不能仅从单个数量大小判断情况的好坏，还要知道总人数，比较优秀人数与总人数之间的关系更能客观反应