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保育员培训计划

本计划以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学和现代儿童教育理论为先导,立足科学性、优异性、针对性、实用性,依据《幼稚园工作规程》精神,紧密和幼稚园实际相结合,包含了完整保育婴幼儿理论知识和操作技能;幼稚园教育要保教并重,促进幼儿富有个性发展。而保育员素质关系到幼稚园保教质量高低,所以对保育员进行培训是我们本期工作一个关键内容之一,为此特确定本计划:

一、培训目标

经过专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解婴幼儿生理、心剪发展基础特点;婴幼儿卫生保健基础知识;托幼机构法规基础知识;熟悉托幼机构安全、卫生工作要求和预防性消毒方法;初步掌握婴幼儿生活活动中保育工作操作常规;能初步配合老师开展婴幼儿生活、游戏、学习、运动,含有托幼机构保育职员作基础能力。

二、培训对象

兴仁县从事幼儿保育管理工作相关人员。

三、模块设置和培训要求

采取了理论知识和操作技能相结合模块式结构,组合成理论知识和操作技能一体化十二个培训模块,分保健和教养两大部分。

保健部分

第一部分:保健

模块A小儿生长发育和体锻

使学员了解小儿各年纪阶段划分及保健关键点,了解小儿体格生长和神经精神发育规律,了解小儿体格锻炼意义和体格锻炼常见方法。

模块B小儿营养基础知识和集体儿童膳食管理

使学员初步了解热能及营养素名称,了解集体儿童膳食管理标准。

模块C微生物基础知识和消毒隔离

使学员了解微生物概念,了解细菌、常见致病病毒基础知识;掌握托幼机构卫生工作要求;熟悉托幼机构消毒工作相关知识,会对环境及多种物品进行预防性消毒。

模块D小儿常见病预防

使学员掌握四种常见传染病关键临床特征及预防;了解营养性疾病关键临床表现;了解常见呼吸道、消化道、肠寄生虫病、皮肤、小儿外科病关键症状;了解五官疾病及保健要求。

模块E托幼机构意外事故预防

使学员熟悉托幼机构安全工作要求,掌握5种意外事故预防,会简单处理2-3种意外损伤。

模块F托幼机构常见护理法

使学员了解托幼机构4种常见护理法;会简单进行清洁伤口和晨间检验,会对常见症状进行简单处理。

第二部分:教养

模块A托幼机构法规

使学员了解《幼稚园管理条例》、《幼稚园工作规程》、《上海市母婴保健条例》关键精神,《条例》、《规程》制订依据,适用范围及施行时间;明确幼稚园性质、托幼园所任务、保教目标及保教结合标准;知道保育员任职条件、职责和应遵照职业道德。

模块B婴幼儿心剪发展基础知识

使学员了解婴幼儿心剪发展特点,通常规律及影响婴幼儿心剪发展原因,知道学习婴幼儿心剪发展基础知识意义,努力做好保育工作。

模块C婴幼儿生活活动中保育

使学员明确婴幼儿生活活动关键性及关键内容,初步掌握婴幼儿生活活动中保育任务及注意事项,能根据常规要求开展婴幼儿生活活动中保育工作。

模块D婴幼儿游戏、学习、运动中保育

使学员初步掌握婴幼儿游戏、学习、运动中安全、卫生要求,并能按要求开展各项保育工作;明确保育员在各项活动中作用,能配合老师组织好婴幼儿游戏、学习、运动。

模块E托幼园所设备、物品保管

使学员初步掌握托幼园所玩具、运动器械、卧具、清洁卫生用具,幼儿衣物管理要求,并对这些设备,物品进行妥善保管。

模块F保育员专业技能技巧

使学员初步掌握婴幼儿体操、美工、音乐基础技能技巧,提升保育员本身专业技能水平。配合老师开展游戏、学习、运动等活动。

三、课程课时分配表

序号

课程

课时

备注

1

幼稚园法规和政策

4

2

学前儿童解剖生理特点、生长发育规律健康评价

2

3

学前儿童营养、膳食及管理

2

4

学前儿童常见疾病及处理(抢救方法)

4

5

学前儿童心理卫生常识

4

6

幼稚园卫生保健制度

4

累计

20

四、培训形式

理论教学加实操训练为主。

五、考评和结业

考评分过程考评和结果考评两个部分。过程考评占30%,包含培训出勤率、远程培训学习时间、培训任务完成情况等;结果考评占70%,为集中学习考试成绩。成绩合格,颁发教育部小区教育研究培训中心授予《职业资格证书》。

六、培训时间、地点

1.培训时间:10月21日-10月23日(周五、周六、周日)

2、报到时间:10月21日08:30-10:30

3.报到地点:兴仁县教育局新楼一楼

4.培训地点:兴仁县教育局新楼五楼

七、培训经费

每位学员培训费根据1500元/人缴纳。费用包含:老师课酬、试验耗材、证书、学校管理费等相关费用。

兴仁县英才职业技术学校

二〇一六年十月十日

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