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《分销渠道设计与管理》
教案首页
20-20学年第学期顺序号:(15)
主讲教师职称系部
本教案
课程名称《分销渠道没计与管理》2
授课学时
本次课标题分销渠道物流管理入门了解商品运输管理
授课班级
年月日
及时间
知识目标:掌握分销渠道中物流系统的含义构成和主要职能;
了解运输决策的主要内容。
能力目标:能够初步制定物流运输方案C
教学目标
课程思政目标:通过学习,提高学生分析问题解决问题的能力,积
极推进现代物流与分销渠道管理链的融合与创新。
1.物流的概念
2.物流系统的构成
教学3.物流管理
主要内容4.商品运输的参与者
5.运输工具的选择
6.商品运输方案
教学重点重点:运输工具的选择
难点难点:商晶运输方案
教学手段
多媒体教学;情境教学法;案例教学法;小组讨论法;任务驱动法
方法
・新课导入:
阅读本章导入案列T《CL销售网络的物流改革》,请思考以下问题:
1.TCL的销售网络改造的过程和成果怎么样?
2.当前TCL物流模式的特点和优势是什么?
•教学过程和教学内容设计:
一物流的概念
(一)狭义的物流
狭义的物流是指商品实体的空间位移,即商品实体从生产地点到消费使用地点的转
移过程,在这个过程中,分销渠道的基本职能是运输和仓储。
(二)广义的物流
广义的物流是指与商品实体有关的全部流通活动,除了商品运输和仓储活动之外,
还包括流通加工包装库存控制以及与之相联系的物流信息等流程。其职能包括:
1.商品运输:商品运输的任务就是实现商品实体的空间移动,解决商品的生产和消
费之间的地点差异问题,创造商品的空间效用,满足消费需要。
2.商品包装:从营销的角度讲,包装分为运输包装和销售包装。
3.商品储存与保管
有些储存可以创造商品的时间效用,即被保存到顾客最需要的时间销售,可以卖出
非常有利的价格。但有些储存可能引起交货延迟商品变质、资金积压等负面效果。
保管的主要作用是维护商品品质,防止损坏和变质。
4.装卸搬运:装卸搬运包括装卸、堆垛、入库、出库以及连接以上各项动作的短程
搬运。装卸搬运是随运输和保管而产生的必要物流活动,在物流活动的全过程中频繁发
生。
5.流通加工:流通加工就是发生在流通领域的生产过程,也可以说是生产过程在流
通领域的延伸。流通加工的主要作用是直接为流通,特别是为销售服务。。
6.配送:根据《中华人民共和国国家标准物流术语》,配送是指在经济合理区域范围
内,根据用户的要求,对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业,并按时送达
指定地点的物流活动。
7.物流信息:物流信息包括发货信息、商品在途运输信息、库存信息、包装和加工
信息,是市场信息的一个非常重要的组成部分。掌握和运用物流信息可以为企业
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