2025-2026学年高二语文期中模拟卷·重难突破卷（参考答案）（统编版通用）.docxVIP

2025-2026学年高二语文上学期期中模拟卷

重难突破卷参考答案

一、阅读（72分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

1．B（3分）

2．A（3分）

3．（3分）

①如何服务人君；②决策自天子出；③孝悌者好犯上。

4.（4分）

问题：为什么有子说孝悌是为人之本？

理由：问七回答的内容阐释了孝悌为人之本的原因。

5．（6分）

君子：以“务本”为核心，立己达人。坚守生命之本，专注修身挺立；以孝悌为起点，延伸社会伦理；立

足公心，担当社会责任。

臣子：以“公心”为准则，忠而不愚。坚守“勿欺”底线，忠诚源于良知；敢于“犯之”纠错，冒犯出于

大义；恪守秩序边界，维护“有道”格局。

（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

6．D（3分）

7．C（3分）

8．（4分）

①由“我”娓娓道来，容易拉近作品与读者的距离。

②“我”作为亲历者，增强了故事的真实感。

③以“我”来叙述，便于抒发感情，深化文章的中心思想。

④以“我”串起故事情节，使情节更加紧凑、集中。

9．（6分）

①创造了一个独特的天地。《额尔古纳河右岸》讲述了相对封闭的鄂温克民族的顽强坚守和文化变迁。

②描写了不可思议的奇迹。小说运用了“魔幻”的表现手法，如跳神求雨神迹的描写。

③表现了最纯粹的现实生活。小说表现了原始部落坚持信仰、敬畏自然的现实生活世界，揭示出现代文明

对传统的冲击。

1/4

（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）

10．BEG（3分）

11．A（3分）

12．A（3分）

13．（8分）

（1）（陈抟）力量不足，志向不能实现，就退隐潜伏，来留存目光等待天下安定的日子。

（2）会跑的可以用网捕捉，会游的可以用丝线钓取，会飞的可以用箭射获。

14．（5分）

陈抟优，种放劣：陈抟因唐末乱世无力救世而隐，心怀天下，晚年不恋权势；种放借隐居博名，后攀附权贵，

背离隐士初心。

对老子的评价：王夫之会认可老子。依据：老子见周衰而隐，主张“得其时则驾，不得其时则蓬累而行”，

其隐是审时度势、坚守本心，且著《道德经》传承思想，非为虚名。

（四）阅读Ⅳ（共9分）（本题共2小题，9分）

15．D（3分）

16．（6分）

①推己及人。《论语十二章》中说“己所不欲，勿施于人”，就是要设身处地替别人着想；本诗中劝说穿

着棉袍的公子不要说冷，因为路上还有光脚的樵夫，意在告诫权贵要关怀穷苦百姓，也表达出对豪门权贵

自私自利、盘剥百姓的强烈不满。

②怜悯之心。孟子在《人皆有不忍人之心》中说人人都有恻隐之心，看到樵夫在寒冷的冬天光着脚心生怜悯，

表达了诗人对底层人民的同情。

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．（6分）

（1）天生我材必有用千金散尽还复来

（2）道之所存师之所存也

（3）烟柳画桥（绝胜烟柳满皇都/绿杨烟外晓寒轻）烟涛微茫信难求（但寒烟衰草凝绿/烟波江上使人

愁/多少楼台烟雨中）

二、语言文字运用（本题共5小题，18分）

18．（3分）

①将“穿带”的“带”改为“戴”。②“渺视”的“渺”改为“藐”。③将“俱有”的“俱”改为“具”。

19.A（3分）

2/4

20．（2分）

A：垂头丧气/灰头土脸/面红耳赤

B：百战百胜/所向披靡/无往不胜

21．（4分）

①第一处“朗诵得特别好”是一种疑问的语气，表示苏格拉底对朗诵家朗诵水平的质疑。

②第二处的“朗诵得特别好”是一种肯定语气，表示朗诵家对自己朗诵水平的自得心理。

22．（6分）

①首先假定朗诵家朗诵《荷马史诗》最厉害是事实。②再让朗诵家自己承认只有特洛伊战争这段朗诵得好，

其他段朗诵得不好。③由此可见，朗诵家朗诵《荷马史诗》最厉害不是事实。

三、写作（60分）

23．（60分）

【答案】例文：

守“无用”之境，品有味人生

周国平笔下“无用”的诗酒哲思，常被视作脱离现实的虚妄。在功利主义盛行的当下，人们总以“有用”

为标尺：学技能求立身，谋事业求功名，连交往也难逃利益算计。然细察生活本质便知，那些看似“无用”

之事，恰是滋养灵魂、丰盈生命的源泉。守得住“无用”的纯粹，方能品得出人生的真味。

“无用”之境，是对抗功利异化的精神壁垒，让心灵在浮躁中保有澄澈。当“有用”成为唯一追求，

人易沦为工具的附庸，在追名逐利中失却自我。而“无用”之事，恰如刺破功利迷雾的微光。钱钟书先生

毕生沉浸“无用”典籍，拒访、拒奖、拒为名利折腰，潜心编撰《管锥编》。这本曾被讥“晦涩无用”的著

作，如今成贯通中西的经典，先生“不为无益之事，何以遣有涯之生”的坚守，更成抵御浮躁的范本。反

观当下，不少人将阅读窄化为“成功学秘籍”，将艺术学习等同于“升学加分项”，看似追“有用”，实则让

心灵沦为功利奴隶，终落得“身忙心空”的空虚。

“无用”之境