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五年级下册数学方程训练题

同学们，方程是我们数学学习中的重要工具，它能帮助我们更简洁、更清晰地解决许多实际问题。掌握好方程，不仅能提升我们的解题能力，还能培养我们的逻辑思维。下面，我们就通过一系列有针对性的训练题，来巩固和深化对五年级下册方程知识的理解与应用。请大家认真思考，仔细作答。

一、认识方程，夯实基础

首先，我们来回顾一下方程的定义：含有未知数的等式叫做方程。请判断下面哪些式子是方程，并说说你的理由。

1.3+5=8

2.4x+7

3.2y-6=10

4.x÷32

5.15=2m+3

6.7×8-5=51

（思考点：判断的关键在于两点：是否含有未知数，是否是等式。）

二、解方程，掌握技巧

解简易方程的依据是等式的性质：等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。请运用这些性质，求出下列方程的解，并进行口头检验。

（一）一步运算方程

1.x+18=45

2.y-23=35

3.7m=56

4.n÷6=9

5.100-a=42

6.b÷12=11

（小提示：像第5题这种“被减数-未知数=差”的形式，可以根据“减数=被减数-差”来思考，也可以利用等式性质，两边同时加上a，再同时减去42。）

（二）两步运算方程

1.3x+5=20

2.12y-18=30

3.56-4m=20

4.x÷7+3=10

5.(n+8)÷2=15

6.6(a-2)=36

（小提示：解两步方程时，要先把含有未知数的部分看作一个整体，逐步化简。比如第1题，先把3x看作一个整体，方程两边同时减去5，得到3x=15，再求解x。）

三、列方程解决问题，学以致用

这是方程学习的重点和难点。关键在于找准题目中的等量关系，并用含有字母的式子表示出来。请认真读题，找出等量关系，设出未知数，列出方程并求解。

1.书本的页数：一本故事书，小明已经看了58页，还剩76页没看。这本故事书一共有多少页？

（思考：已看页数+未看页数=总页数）

2.年龄问题：小红今年8岁，妈妈今年38岁。几年后，妈妈的年龄正好是小红年龄的3倍？

（思考：设x年后，妈妈的年龄=小红年龄×3）

3.购物问题：妈妈买了3千克苹果，付给售货员20元，找回5元。每千克苹果多少元？

（思考：苹果的单价×数量+找回的钱=付出的钱）

4.长方形的周长：一个长方形的周长是48厘米，已知它的长是15厘米，那么它的宽是多少厘米？

（思考：长方形周长=（长+宽）×2）

5.两种书的数量：学校图书馆买来一批新书，其中科技书有120本，比故事书的2倍少10本。故事书买了多少本？

（思考：故事书的本数×2-10=科技书的本数）

6.行程问题：甲、乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了x小时后，距离乙地还有60千米。这辆汽车已经行驶了多少小时？

（思考：汽车行驶的路程+剩余路程=总路程）

7.鸡兔同笼问题（简易版）：笼子里有鸡和兔共10只，它们一共有32条腿。鸡和兔各有多少只？

（思考：设鸡有x只，则兔有(10-x)只。鸡腿数+兔腿数=总腿数）

四、拓展提升，挑战自我

1.已知x+x+y=18，x+y=13，那么x和y分别是多少？

2.一个数的5倍加上这个数的3倍，和是24，求这个数。

3.小明和小刚一共有画片86张，小明给小刚8张后，两人的画片张数同样多。原来两人各有画片多少张？

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温馨提示：

*解方程时，记得写“解”字。

*列方程解决问题时，要写清楚设哪个量为x，并在求出x的值后，检查是否符合题意。

*如果遇到困难，可以画图或者列表帮助分析题意，找出等量关系。

希望通过这些训练题，同学们能够对方程有更深刻的理解和更熟练的运用。数学学习贵在坚持和练习，加油！

（注：参考答案可根据实际教学进度和学生掌握情况，在练习后进行核对与讲解。）