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北师大参观花圃课件

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目录

壹

花圃概览

贰

参观流程

叁

教育意义

肆

互动体验

伍

技术支持

陆

未来展望

花圃概览

第一章

花圃位置与环境

自然环境

四周绿树环绕，空气清新，为花卉生长提供良好条件。

地理位置

位于校园东侧，紧邻教学楼，交通便利。

01

02

花卉种类介绍

展示红、白、黄等多种玫瑰，介绍其花语及观赏价值。

玫瑰品种

介绍薰衣草、向日葵等草本花卉，强调其色彩丰富与园艺美化作用。

草本花卉

设计理念与布局

花圃设计强调与自然环境的和谐共生，展现生态之美。

自然融合理念

合理规划观赏、教学、休闲等功能区，提升参观体验。

功能区域布局

参观流程

第二章

预约参观指南

携带有效证件，准时到达

注意事项

提前一周进行预约

预约时间

在线预约或电话预约

预约方式

参观路线规划

入口至温室

从校门直达花圃温室，观赏热带植物。

温室至花坛

由温室步行至主题花坛，欣赏花卉布局。

花坛至出口

穿越花坛至出口，沿途讲解园艺知识。

注意事项说明

01

穿着舒适

建议穿着舒适便于活动的服装和鞋子，以便在花圃中自由行走。

02

保持安静

在花圃中保持安静，避免大声喧哗，以免惊扰到植物和小动物。

03

爱护环境

参观时请勿摘花折枝，乱扔垃圾，共同维护花圃的美好环境。

教育意义

第三章

生态教育功能

参观花圃让学生直观感受自然，增强生态保护意识。

增强环保意识

通过花圃实践，学习植物生长知识，提升自然科学素养。

自然科学学习

科普知识普及

参观花圃，了解植物种类、生长习性，拓宽孩子们的自然认知视野。

增长植物认知

通过实地观察，培养孩子们对生态环境的尊重与保护意识。

生态环保意识

环境保护意识培养

通过参观花圃，实地观察植物生态，增强对环境保护的直观认识。

实地观察学习

01

设置互动环节，如种植体验，让孩子亲手参与，培养爱护环境的责任感。

互动体验教育

02

互动体验

第四章

互动教学活动

通过游戏让孩子识别植物，增强对自然的认识和兴趣。

植物认知游戏

学生参与种植，了解植物生长过程，培养耐心和责任感。

种植体验活动

学生参与项目

学生参与花卉种植，体验植物生长过程，增强动手能力。

种植实践

学生为游客讲解花卉知识，提升表达能力和自信心。

科普讲解

体验反馈收集

设置交流区，邀请游客分享体验感受，及时获取直接反馈。

现场交流

设计问卷收集游客对花圃互动体验的意见和建议。

问卷调查

技术支持

第五章

智能化管理系统

实时监控花圃环境，自动调节温湿度，保障植物健康成长。

智能监控

收集并分析植物生长数据，为养护提供科学依据，提升管理效率。

数据分析

科技在花圃的应用

01

智能灌溉系统

利用传感器监测土壤湿度，自动调控灌溉，节水高效。

02

植物生长监测

通过摄像头和AI技术，实时监测植物生长状态，预防病虫害。

持续改进与创新

采用最新技术优化花圃管理，提升植物生长监测精准度。

技术迭代升级

01

引入智能灌溉、温控系统，实现花圃环境的自动化调控。

智能系统应用

02

未来展望

第六章

花圃发展计划

计划引进更多花卉品种，丰富花圃植物多样性，提升观赏价值。

品种多样化

采用智能灌溉和监控系统，提高花圃管理效率，保障植物健康成长。

智能化管理

教育合作机会

与兄弟院校共享资源，开展教育合作，提升双方教育水平。

校际交流

与企业合作，为学生提供实习实训基地，促进产学研一体化。

企业合作

社会服务功能扩展

开展花卉科普活动，提升公众植物学知识。

科普教育

打造花圃为市民休闲好去处，增强社区凝聚力。

休闲场所

谢谢

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