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六年级语文经典教材复习题

一、汉语拼音

汉语拼音是语文学习的“第一把钥匙”，虽已升入六年级，但准确认读、规范书写声母、韵母、整体认读音节，以及掌握标调规则、轻声、儿化等，仍是我们准确识字、正音、学习普通话的基础。

复习要点提示：

*熟练掌握声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）、整体认读音节。

*掌握标调规则：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。

*辨析易读错的字音，特别是多音字、形近字的读音。

精选习题：

1.看拼音写汉字，注意书写规范美观。

kuíwú()jǔsàng()gāngà()

tuījiàn()bàoyuàn()qīliáng()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*瘦削(xuēxiāo)薄(bóbáo)雾参(cāncēnshēn)差不齐

*一行(hángxíng)树木模(mómú)样倒(dǎodào)霉

3.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）

A.宝藏藏书躲藏B.供求供给提供

C.兴旺兴奋高兴D.参加人参参差不齐

二、汉字

汉字是中华文化的瑰宝。掌握汉字的音、形、义，能够准确认读、规范书写、熟练查字典，是语文学习的基本功。

复习要点提示：

*掌握常用汉字的笔画、笔顺、间架结构。

*能辨析形近字、同音字、多音字，并理解其在不同语境中的含义。

*会用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法查字典。

精选习题：

1.按要求写字。

*加偏旁组字再组词：

肖()()交()()

*减偏旁组字再组词：

瓣()()喘()()

*换偏旁组字再组词：

烧()()峰()()

2.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.再接再厉兴高采烈精兵减政B.走投无路实事求是阴谋鬼计

C.焕然一新诲人不倦完璧归赵D.漫不经心专心致志直接了当

3.查字典填空。

“幽”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静”一词中应选第（）种解释。

三、词语

词语是构成句子的基本单位。丰富的词语积累，准确的词语理解和运用，是提高阅读能力和表达能力的关键。

复习要点提示：

*理解并积累课文中的重点词语、四字词语、成语。

*掌握近义词、反义词的辨析与运用。

*能按要求进行词语归类（如按结构、按感情色彩、按用途等）。

*理解词语的语境义，能根据上下文选择恰当的词语。

精选习题：

1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）钉（）铁（）（）不安完（）归（）

（）飘（）舞（）（）乐道精（）（）精

造句：_________________________________________________

2.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：反义词：

清晰()()

渺小()()

崎岖()()

3.选词填空。

激烈热烈猛烈强烈

*这场足球比赛进行得非常（）。

*（）的阳光照射着大地。

*狂风（）地吹打着窗户。

*教室里响起了（）的掌声。

4.按要求写词语。

*描写人物品质的：（）（）

*描写自然景物的：（）（）

*含有动物名称的：（）（）

四、句子

句子是表情达意的基本单位。掌握句子的基本结构，能正确运用常见的句式，修改病句，是语言表达能力的重要体现。

复习要点提示：

*掌握陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等基本句式及其转换。

*学会运用“把”字句、“被”字句、比喻句、拟人句、排比句等。

*能识别并修改常见的病句（如成分残缺、搭配不当、语序不当、指代不明、重复啰嗦等）。

*理解句子的含义，特别是含义深刻的句子。

精选习题：

1.按要求改写句子。

*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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*这件事难道不是你的错吗？（改为陈述句）

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*雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）

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2.修改病句（用修改符号在原句上修改）