2026届黑龙江省尚志市化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析.docVIP

2026届黑龙江省尚志市化学九年级第一学期期中质量检测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．属于化学变化的是（）

A．葡萄酸酒 B．汽油挥发

C．海水晒盐 D．蜡烛受热熔化

2．我国研制的一种闪烁晶体材料BGO（化学式为Bi4Ge3O12），其中锗（Ge）元素为+4价，则铋（Bi）元素化合价为（）

A．+1价B．+2价C．+3价D．+4价

3．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是（）

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量／g

18

1

2

32

反应后质量／g

X（未知）

26

2

12

A．反应后物质甲的质量为13g B．物质丙可能是该反应的催化剂

C．乙是反应物 D．反应中乙、丁的质量比为5∶4

4．下列实验操作正确的是（）

A．振荡试管内的液体时，用手紧握试管，上下晃动

B．过滤时，为加快过滤的速度，可用玻璃棒搅动漏斗里的液体

C．收集完毕氧气后，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。

D．为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶

5．甲乙两份等质量的氯酸钾，其中甲中加入少量的高锰酸钾，乙不加任何物质，均加热至不再产生气体为止。下列图像与实验相符的是

A． B．

C． D．

6．与元素的化学性质关系最密切的是（）

A．核内质子数 B．核外电子数

C．电子层数 D．最外层电子数

7．下列是有关氧气的实验操作，其中正确的是

A．将带火星的木条伸入到集气瓶内，检验是否集满了氧气

B．收集氧气时将导管伸到集气瓶的中部

C．加热高锰酸钾时，药品应均匀铺在试管底部

D．从水槽中取出集气瓶，拿出水面，盖上玻璃片，正放在桌面上

8．镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式是La2O3，La（OH）3是不溶于水的碱，LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。由此推断下列几组物质组合，不能直接反应制取LaCl3的是（）

A．La和稀盐酸 B．La2O3和稀盐酸

C．La（OH）3和稀盐酸 D．La（OH）3和氯化钾溶液

9．下列说法正确的是（）

A物质的构成

B化学与生活

①水的化学性质是由水分子保持的

②所用原子中都是由质子、中子、电子构成的

①露天焚烧生活垃圾和植物秸秆保护环境

②为了节约用水可以用工业废水直接浇灌农田

C推理分析

D实验方法

①用量筒量取水仰视读数--读数偏小

②霓虹灯发出不同颜色的光--利用了稀有气体的化学性质

①鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰

②除去铁丝表面的铁锈用砂纸打磨

A．A B．B C．C D．D

10．下列符号表示1个氢离子的是

A．H B．H+ C．H2 D．2H

11．能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是（）

A．氢原子和氧原子 B．过氧化氢分子

C．氢分子 D．氧分子

12．下列实验操作正确的是（）

A．取固体药品B．加热固体药品

C．滤悬浊液D．点燃镁条

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．如图是实验室制取并收集气体的装置图。请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：①____________；②____________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管②检查装置的气密性③将药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为________，写出该反应的化学方程式__________。实验结束后发现试管炸裂，可能原因是________（合理即可）。

（3）用E装置收集氧气的依据是______,用D装置检验氧气集满的方法是_______。

（4）实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制取密度比空气小又难溶于水的氢气，若用图中装置制取一瓶干燥的氢气，选择的发生装置是________（用字母表示，下同），收集装置是_______。

14．以下是琳琳和可可设计的证明分子运动的实验，方法步骤如下图所示（说明：盖住锥形瓶口的滤纸用无色酚酞溶液浸过）：

试回答下列问题：

（1）琳琳会观察到的变化现象是___________；

（2）