四年级上册信息技术第三单元第4节《分析有用的数据》川教版2025 课件.pptx

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分析有用的数据第三单元第4节川教版2024信息科技

同学们，咱们之前把体检数据整理成了整齐的表格，就像把零食都放进了分类收纳盒里！

可是昨天班长问老师：“咱们班到底有多少同学身高在130-135厘米呀？我从表格里找半天，眼睛都快看花了！”思考

大家有没有办法让“找身高段人数”这件事变简单呀？除了统计身高段，咱们手里的体检数据还能帮咱们做什么呢？思考

把数据变成图表，就能让咱们一眼看明白数据的秘密，今天咱们就一起学习《分析有用的数据》，让数据“开口说话”！

首先咱们来聊聊“表格和图表”这对“好搭档”。

表格就像咱们的作业本，数据整整齐齐地排在格子里，但是想快速看出“哪个身高段人最多”

该用户很懒，什么也没介绍

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