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郑州一中2025~2026学年上学期期中考试
28届高一(政治)试题
一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。
1.何尊是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。尊内底铸有铭文12行、122字铭文,其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。其为西周历史的研究和青铜器的断定提供了重要的实物资料。尊里的“中国”指的是当时天下的中心,王朝的中央。下列对西周早期的社会状况推断正确的是()
①出现了脑力劳动和体力劳动的分工
②土地逐渐变成私有财产,私有制确立
③氏族全体成年人行使平等表决权
④使用金属工具推动了生产力的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:西周早期已经进入奴隶社会,出现了脑力劳动和体力劳动的分工,推动了生产力的发展,①符合题意。
②:原始社会末期,土地逐渐变成私有财产,私有制确立起来,②错误。
③:西周早期已经进入奴隶社会,氏族全体成年人行使平等表决权是在原始社会,③错误。
④:何尊为西周历史的研究和青铜器的断定提供了重要的实物资料。这说明西周早期已经进入奴隶社会,普遍使用金属工具,推动了生产力的发展,④符合题意。
故本题选B。
2.美国畅销书《我们无处容身:在美国工作却无家可归》揭示不少美国民众的生活窘境,他们有工作,工资却无力负担基本生活成本,下班后回的不是自己的“家”,而是收容所、廉价旅馆、亲戚朋友家,甚至自己车里。这些人不会被计入官方失业率,但实际上,他们却“功能性失业”。美国出现的“功能性失业”现象()
①根本上是由生产社会化程度较高导致的
②反映贫富两极分化是美国社会主要矛盾
③是资产阶级与无产阶级矛盾的外在表现
④形成的根源是资本主义社会的基本矛盾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】
【详解】③:美国“功能性失业”现象(有工作却无法负担基本生活)直接反映了资产阶级(资本家)对无产阶级(劳动者)的剥削。工人被迫接受低工资,无法维持生计,这是阶级矛盾的具体体现,③正确。
④:资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾。这一矛盾导致经济危机周期性爆发,资本家为维持利润压低工资、削减福利,造成劳动者“有工作却贫困”的现象,即“功能性失业”的根源,④正确。
①:生产社会化是生产力发展的表现,其本身并非问题根源。问题根源在于资本主义私有制与社会化生产的矛盾,选项混淆了直接现象与根本原因,①错误。
②:贫富分化是阶级矛盾的结果,而非社会主要矛盾本身。资本主义社会的主要矛盾是资产阶级与无产阶级的对立(基本矛盾在阶级关系上的表现),②错误。
故本题选D。
3.“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜得?不过几千寒热……”毛泽东在《贺新郎·读史》精准勾画出了人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明,再到封建时代的历史进程。对此,下列解读正确的有()
①“人猿相揖别”,说明人类已经迈入文明时代
②“小儿时节”,喻指人类社会发展的最初阶段
③“铜铁炉中翻火焰”,体现社会生产力在不断发展
④“不过几千寒热”,说明人类社会只是在不断重复
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:“人猿相揖别”说明人类进入原始社会,奴隶社会时,人类才进入文明时代,①排除。
②:“只几个石头磨过,小儿时节”,喻指人类社会发展的最初阶段——原始社会,②正确。
③:“铜铁炉中翻火焰”,从石器时代进化到铜铁时代,体现社会生产力在不断发展,③正确。
④:人类社会的发展是一个由低级向高级、由简单到复杂的发展过程,而不是不断重复,④错误。
故本题选C。
4.对国家产生过程的分析,正确的是()
A.生产力发展→阶级产生→私有制产生→原始社会解体→国家产生
B.生产力发展→私有制产生→原始社会解体→阶级产生→国家产生
C.私有制产生→原始社会解体→阶级产生→国家产生→生产力发展
D.阶级产生→国家产生→私有制产生→原始社会解体→生产力发展
【答案】B
【解析】
【详解】ABCD:原始社会后期,随着生产力发展,劳动产品有了剩余,生产资料相应地逐渐转归个体家庭私有,私有制产生并确立,贫富分化加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体,形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大地位不同的集团,奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了,ACD排除,B正确。
故本题选B。
5.某学习小组拟就下列图片开展研究性学习,最合适的研究课题是()
A.空想社会主义的发展
B.科学社会主义的实践
C.剩余价值学说的提出
D.唯物史观的直接来源
【答案】A
【解析】
【详解
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